专题：小学一年级品德测试题
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小学品德教师专业知识测试题
小学品德教师专业知识测试题 一、填空题。（32分） 1、《品德与生活》课程是以儿童的（ 生活 ）为基础，以培养品德良好、（乐于探究）、（热爱生活）的儿童为目标的（活动型）综合课程。2、品德与
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小学品德与社会测试题
小学品德与社会测试题
一、填空
1. 健康生活方式有(规律饮食)，（坚持运动）等。
2. 学校包括（小学）、（中学）、（大学）等等。
3. 通过了解学校的历史，我们知道了（学校大事记），（桃李芬芳），（学校的 -
小学品德教师新课标测试题
小学品德教师新课标测试题一、填空题。（每空一分，共30分）
1、比较《品德与生活》、《品德与社会》两门课程的性质，其共同点在于都具有（）性和（）性；不同点在于品德与生活课程还具有（）性和 -
小学一年级语文测试题
通许县哈佛学校2015学年工作总结 一、基本情况： 我校创办于2002年6月，是一所九年一贯制民办学校，占地48亩，建筑面积26000㎡。学生2200余人，其中留守学生800余人（成立留守儿童心理
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小学一年级语文测试题
百度搜索学而思网校一组词：
园：灯：年：二：仿照例句，说一说。
1、 元宵节的晚上，全家人在一起看电视。
2、 元宵节的晚上，
3、三：照样子，写句子。
山坡上有一片果树林。有一条。有一。四 -
小学一年级口算测试题（推荐）
口算。(每小题0.2分，共16分。考试时间：10分钟)14-5=8+6=8+30=16-7=11-2=30+5=20-10=76+8=6+4=72-30=25+3=13-6=25-3=13-9=28+2=28+5=64+5=67-60=8+40=5+8=13-4=12-8=11-5=6+5=
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小学一年级语文精选测试题
通过考试分析,同学们一定要找出自身不足并加以改正. 以下整理了小学一年级语文精选测试题，欢迎阅读!小学一年级语文精选测试题一、想一想，把平舌音和翘舌音分别连线。(7分)二
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一年级下册品德与生活期末测试题
一年级下册品德与生活期末测试题
班级姓名
一、 我会填。（20分）
1、爷爷是爸爸的()。
2、奶奶是爸爸的()。
3、彩虹有（）种颜色。
4、树林是（）的家，大海是（）的家。
二、我会选。（30分）
1 -
一年级上册《品德与生活》期末测试题
一年级品德与生活期末测试卷
班级：姓名：
一、 判断题。对的打“√”错的打“╳”。
1、小红给书本包上书皮。（）
2、小明生病了，没有向老师请假。（）
3、上下楼梯，脚步轻轻。（）
4、上学 -
三年级品德测试题
三年级《品德与社会》上册期末测试题
一、 判断对错.（对的打√，错的打×）（36分）
（）1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）3、在教室内不可 -
人教版小学一年级品德与生活上册期末测试题（合集5篇）
人教版一年级品德与生活上册期末测试题班级：姓名：分数：一、选择。将正确答案的番号填在里。（60分）
1．同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该。
①嘲笑他娇气，不坚强②假装没看 -
小学《品德与社会》新课标测试题
小学《品德与社会》新课标自测题 一、填空题。（10分） 1．《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生（ ）的综合课程。
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小学品德与社会课程标准测试题
小学品德与社会课程标准测试题
一、填空题：
1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（学生生活）为基础，以（学生良好品德形成）为核心、促进（ 学生社会性发展）的综合课程。
2、 -
一年级测试题
改名申请书
XXX 派出所： 本人女儿现用名梅春玲，女，汉族，2000年5月6日出生于 XX 市 妇幼保健院妇产科（附《出生证》XX 妇幼[2000]产2892号影印件） 。 现在，正式以文本形式向贵所 -
小学一年级品德教学工作计划
小学一年级品德教学工作计划 2017/2/11 小学一年级品德教学工作计划 怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，
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小学一年级国学启蒙测试题
小学一年级2012——2013年国学启蒙测试题
姓名班级分数三、蚕食桑，善吃者长精神。
小娃撑小艇，而所吐者丝也。
把下面的诗句用横线连起来
一、山花对海树，当思来之不易。
一粥 -
小学一年级语文期末测试题
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。 充分为学生搭建识字平台──一年级下册识字教学谈山东省淄博市高青县中心路小学 张 琳语文课程标准指出："学生是语文学习的主人 语文、教
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小学一年级数学单元测试题
一、看图填空。■■■■ ●●●●●●1、比■少（）。2、■比●少（）。3、●比多（）。4、＋■＝（）。5、■＋●＝（）。6、＋●＝（）。二、哪个图形多，就在后面的括号里打“√”。1、○○○○○ （）◇◇◇◇◇◇
