专题：小学语文把握文章中心
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小学语文叙事文章阅读
叙事类文章阅读专题 写人记事阅读练习（一）我不能忘掉祖国 1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人
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小学语文研修博客文章
小学语文研修博客文章 双明中心小学：郑达良 一、良好的学习习惯 六年级上册教材“习惯篇”的教学内容共有3页插图，其中第1页的主题是"不懂就问"，第2、3页的主题是“勤于搜集资
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概括文章中心意思
概括文章中心意思
本考点在现代文阅读和文言文阅读中均有，故在一篇中宋谈。
首先，我们应该明确的是“中心意思”的含义。我们认为，它至少包括这样两层含义：文章内容的高度概 -
把握文本中心和主旨专项训练
把握文本中心和主旨专项训练 材料一 生 命 中心内容:人与大地、植物者是一样的生命体，都有着丰富的情感体验。 主旨：人类要认识到大千世界也是有生命的，要与大千世界相亲相爱。
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文章结构及写作特点的把握
文章结构及写作特点的把握¤考点剖析文章结构及写作特点是中考阅读类题型中最常见的考查点之一，本节将具体从以下八个方面进行剖析：⒈开头结尾的作用；⒉段落作用、层次及行文思
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写景文章-小学语文作文教案
上讲回顾： 一、 写景文章的特点 语言优美、情感强烈 二、 整体感知 1、写了什么景？ （从标题） 2、抒了什么情？ 三、 细读分析 1、 按什么顺序写景？ ① 按空间顺序 ② 按观察的先后
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小学语文教学经验文章5篇
小学语文教学经验 人们正处于一个国际政治多极化、经济全球化、信息数字化、社会矛盾复杂化的时代，知识更新越来越快，社会竞争愈来愈激烈。我们就要进入充满希望和挑战的21世
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小学文章
制冷系统的节能环保与安全问题的探讨 摘要 随着经济的发展和人们生活质量的提高，环境污染问题、能源紧张问题和食品安 全问题越来越引起世界各国人民的关注。制冷空调行业发
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2018高二语文每日一题(第08周)分析文章结构把握文章思路.
分析文章结构把握文章思路 【2013年高考安徽卷】阅读下面的文字，完成问题。 ①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的
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几篇关于呼叫中心管理的文章
领导力的差距对呼叫中心的影响 2010-04-07 08:52 很多呼叫中心高层领导越来越担心他们的一线主管的领导能力。在他们看来，很多呼叫中心的一线主管并不是很好的团队领导者，他
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把握文章的主要内容_体会文章表达的思想感情
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 一 、概括文章的主要内容 1、合并段意，概括主要内容。 运用这种方法，先要理解文章意思，弄清文章各段段意,再将
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把握文章的内容,体会表达的思想感情
把握文章的内容，体会表达的思想感情
把握课文的主要内容，是阅读过程中一种更高层次的能力，是对感知的材料进行综合、归纳的活动，是学生阅读实践中必不可少的方法。文章的主要内 -
把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 1、抓住联系点，整体把握文章的内容 （1）抓课题 （如：《徐悲鸿立志学画》《虎门硝烟》《普罗米修斯盗火》《公仪休
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小学语文理清文章脉络课题总结
四年级小课题教学工作总结
周萍
本学期在教务处、教研室各级领导的关心指导下，确立了我们中段组的全体语文教师开始实施小学中段关于“理清文章脉络方法的研究”这一课题之后 -
小学语文朗读教学：文章感情读出来
小学语文朗读教学：文章感情读出来◆山东魏桂成读是理解语言的有效手段，也是积累语言、训练语感的有效手段。只有口诵心惟、熟读成诵，说写运用时才能脱口而出，妙语连珠。我认为，
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小学语文概括文章主要内容的方法
小学中高年级是训练学生概括课文主要内容的阶段，这一训练就是培养学生把文章由厚读薄的能力，即培养学生高度的概括能力，概括能力有很强的综合性，而小学生又以形象思维见长。一篇
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小学语文叙事类文章阅读专题及答案
叙事类文章阅读专题 记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙述出来，让更多的人去重新感受这些事情，从中明白一个道理，收到一种精神的鼓舞或思想的教育。根据小学高年
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小学二年级语文教研中心发言
在小学语文教学中，有一种比较普遍的现象，年级低的学生，在回答问题时表现非常积极，课堂气氛很活跃，积极举手发言，但是大部分的学生在理解口头语言、运用口头语言和运用书面语言时
