专题：小学语文单元复习课
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小学三年级语文单元复习课教案
小学三年级语文上册一、二单元复习课教案 复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 2、重点了解背
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小学三年级语文上册单元复习课教案汇总
小学三年级语文上册第一、二单元复习课教案 复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 2、重点了解
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小学语文复习课策略
小学语文复习课策略 复习是把知识系统性的进行总结和归类，然后运用所学过的方法进行查漏补缺，使所学知识在学生的头脑中更清晰，更有条理。因此功夫还要用在平时，不要在考试前给
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小学语文复习课教案
一、易写错的字要领:(一)同桌互助找一找容易写错的字(二)全班报告请示交换、并写在小报(三)师重点听写以下字酸、唇、瞻、、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字二、形近字要领(
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苏教版小学语文六年级下册第四单元复习课
12、夜晚的实验 1、《夜晚的实验》本文通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人
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小学语文单元复习课的实践与思考
小学语文单元复习课的实践与思考 研究背景： 在本世纪初开始的新课程实验中，以“专题”组织单元已成为语文教科书编写的新取向，体现了课程标准提出的“教材要避免简繁，简化头绪，突
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小学语文单元复习课的教学模式研究
小学语文单元复习课的教学模式研究 一、 问题的提出 我们发现，传统语文教学中普遍存在缺陷之一，是机械地按教科书安排的内容、顺序施教，忽视了活动的综合化；缺陷之二，是企盼把每
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二年级语文第四单元复习课教案-2019精选文档
二年级语文第四单元复习课教案 第四单元 一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？ 伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话
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第一单元复习课
复习课《珍爱生命》教案一、教学目标1、 从更深的层次上理解生命，培养热爱生命的情感。2、 通过生命的话题，把整个初中知识结合起来，使知识有条理性。并会用理论分析实际问题。
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第四单元复习课
（总第课时）
复习内容：九（上）第四单元
复习目标：1、快速概括文章中心论点
2、体会论据的作用并可根据需要恰当补充论据
复习重点：快速概括文章中心论点
复习难点：体会论据的作用并可 -
小学语文第五册第二单元复习
小学语文第五册第二单元复习5、《北大荒的秋天》 1、（美丽富饶）的北大荒 （物产丰富）的北大荒 2、《北大荒的秋天》通过对（天空、小河、原野）的描写，突出了北大荒的（美丽富饶），表达了
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第一单元复习小学五年级语文
第一单元复习
1、《师恩难忘》
一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。
二、填空：
《师恩难忘》是一篇 -
小学语文第六册单元复习测试卷
一、看拼音,写词语。Cuì niǎo qīng cuìyú wēngfù bùwéi gān Jí fēi shí bì chèn shān táo tuō sìyǎng tòu liàng
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人教版小学五年级语文下册第一单元复习课教案
第一单元复习备课 训练点: 1.把握课文主要内容。 2.体会优美语言的表达效果。 3.理解含义深刻的句子。 一、复习“理解含义深刻句子”的方法 师过度：第一单元，我们走进西部，
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小学语文六年级上册第三单元复习课教案5篇
小学语文六年级复习课 把 握 文 章 的 主 要 内 容 开元小学 俞 倩 一、复习目标 1、知识和技能： 引导学生将平时所学的把握文章主要内容的方法加以总结，整理出把握文章主要内
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小学六年级语文复习专题研究课
小学六年级语文复习专题研究课
“修改病句”教学设计及反思
先锋小学苏丹教学目的：
会修改病句，掌握一些常见的病句的类型；
能指出句子中的毛病，并加以改正；
能正确地使 -
怎样上好小学语文复习课
怎样上好小学语文复习课 每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的爱好；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性
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小学语文讲读课重点复习
1 窃读记 1．课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。 答：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”“最令人开心的是下雨天，越是倾
