专题:小学语文教学抓住点

  • 抓住教学中的关键点[范文模版]

    时间:2019-05-13 22:07:32 作者:会员上传

    抓住教学中的关键点 在教学中,钻研与处理教材乃至课堂教学中,除了重难点外,还存在一个关键点的问题,教学就是要在确定与处理教学关键点上下功夫。只有把握好关键,才能突破难点,抓

  • 抓住训练点带动语文教学全过程论文(精选5篇)

    时间:2019-05-15 16:34:01 作者:会员上传

    如何使课堂教学像磁石一般,把孩子们牢牢地吸引住,让他们高高兴兴地学,有滋有味地学,我在教学中,注意抓住训练点,带动语文教学全过程,指导学生自己学,逐步让他们由“爱学”到“会学”

  • 抓住字理教学关键点(最终版)

    时间:2019-05-13 14:03:44 作者:会员上传

    抓住字理教学关键点,提高课堂教学的有效性 富川瑶族自治县油沐中心校:容纯杰 内容摘要:利用汉字的构字原理及规律,把握字理教学的关键点,提高低年段识字课堂教学的有效性。 关键

  • 低段语文抓住词语教学

    时间:2019-05-15 01:05:56 作者:会员上传

    低段语文抓住词语教学,品味语言小学语文教学的目的,是培养和提高学生理解和运用祖国语言的能力。儿童要理解和运用 语言文字,必须建立在正确理解和运用词的基础上,儿童要认识周

  • 抓住字理教学关键纯杰点

    时间:2019-05-13 04:28:47 作者:会员上传

    抓住字理教学关键点,提高课堂教学的有效性 富川瑶族自治县油沐中心校:容纯杰 【内容摘要】:“字理识字”教学法依据汉字的结构原理,抓住汉字形与义的关系进行汉字形音义的教学

  • 演讲稿写作须抓住三个“点范文大全

    时间:2019-05-14 03:41:46 作者:会员上传

    演讲稿写作须抓住三个“点来源:未知 | 作者:admin | 本文已影响 485 人
    演讲稿是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、

  • 抓住感动点 让场面感人

    时间:2019-05-13 21:42:22 作者:会员上传

    抓住感动点 让场面感人 教学目标: 1、了解什么是场面描写和点面结合的手法。 2、学生能够在场面中抓住感人点,使场面描写变得更加精彩。 教学步骤: 一、导入。 最近,布置学生写

  • 演讲稿写作须抓住三个“点(定稿)

    时间:2019-05-13 06:39:33 作者:会员上传

    演讲稿是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、引起共鸣,收到出其不意的效果。所以演讲稿的写作无论从立意选材、结构格式

  • 演讲稿写作须抓住三个“点”

    时间:2019-05-13 06:39:44 作者:会员上传

    演讲稿是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、引起共鸣,收到出其不意的效果。所以演讲稿的写作无论从立意选材、结构格式

  • 总得抓住点什么的励志故事

    时间:2019-05-15 12:58:03 作者:会员上传

    假如你先天失明,从来没有真切地看过这个世界;假如你先天失明还是个被父母抛弃,从小在孤儿院长大的孩子,你会以怎样的姿态活在这个世界上?孤单无助的心还能去寻找幸福吗?若是我,真的

  • 提高教学质量 关键抓住四个点

    时间:2019-05-15 04:14:48 作者:会员上传

    提高教学质量关键抓住“四个点” ——枝江一中教学管理改革的探索与实践 我校是湖北省最佳文明单位,湖北省人民政府命名的省级“示范学校”。十八年来,学校已初步形成了自己的

  • 小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律

    时间:2019-05-12 13:35:20 作者:会员上传

    小学语文教学案例分析
    ——抓住写作教学的规律
    一、一次妙趣横生的作文教学师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?
    生:(面露喜色,大声喊)老师

  • 小学语文教学案例分析——抓住写作教学的兴趣

    时间:2019-05-12 18:36:09 作者:会员上传

    小学语文教学案例分析——抓住写作教学的兴趣
    一、一次妙趣横生的作文教学片段
    师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我?
    生:(面露喜色,大声喊)

  • 小学语文教学案例分析--抓住写作教学的规律

    时间:2019-05-13 08:31:45 作者:会员上传

    小学语文教学案例分析——抓住写作教学的规律 一、一次妙趣横生的作文教学师:同学们,端午节快到了,我非常想到你们各家去过端午节,不知哪位同学愿意请我? 生:(面露喜色,大声喊)老师

  • 在小学语文教学中如何确立探究点

    时间:2019-05-13 03:56:27 作者:会员上传

    在小学语文教学中如何确立探究点
    东莞市东城区花园小学白琼
    小学语文探究性学习,是指在语文教学中,学生在教师的指导下,用类似科学研究的方法去获取知识、应用知识、解决问题的

  • 关于小学语文创新教学的关键点的几点建议

    时间:2019-05-15 07:10:04 作者:会员上传

    关于小学语文创新教学的关键点的几点建议 众所周知,思维是语言的核心,语言是思维的外壳。乌申斯基说:谁要发展学生的语言能力,首先要发展他们的思维能力,离开思维单纯地发展语言

  • 抓住文本,扎实教学

    时间:2019-05-15 04:55:49 作者:会员上传

    抓住文本,扎实教学 ——6AUnit 1Part E教学后记 吴江市屯村实验小学 朱建英 怎样的课堂教学模式是有效的?这是我们小学英语老师应该关注的问题。在有效教学理论的支撑下,我尝试

  • 抓住实战化训练的关键点

    时间:2019-05-12 07:54:12 作者:会员上传

    抓住实战化训练的关键点 实战化训练是以作战任务为牵引,以实战环境为背景,以提高战斗力为根本而进行贴近实战的训练。要最大限度地适应未来作战,就目前而言,抓好以下三个方面的