专题：小学语文课堂创新策略
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创新语文课堂
浅谈创新语文课堂学校教育肩负着培养人才的历史重任，能否培养出在德、智、体、美、劳诸方面充分发展的一代新人，关键取决于学校教育。语文学科的课堂教学，由于学科特点和功能，决
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浅谈小学语文课堂教学方法的创新
浅谈小学语文课堂教学方法的创新 论文摘要：随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展，落实新的语文课程标准，体现创新的教学方法，已经成为了教育研究中的一个热点问题。
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浅议小学语文课堂有效提问的策略
浅议小学语文课堂有效提问的策略
肥乡县辛安镇中心学校霍永涛 有效提问是相对于无效提问和低效提问而言，它应该能够引起学生适度的焦虑、紧张、困惑等心理状态，这种心理驱使学 -
浅析“生成”的小学语文课堂及实施策略
浅析“生成”的小学语文课堂及实施策略 摘要：一堂“生成”的小学语文课才是学生真正喜欢的，才是能让学生学到知识的成功的语文课。课堂因生成而美丽, 教学因生成而精彩。教
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浅谈语文课堂的创新
浅谈语文课堂的创新 课堂是实施素质教育的主战场，这个主战场虽无一成不变的法则，但必须以学生为主，充分调动学生为主，充分调动学生的积极性，把开发智力，培养学生创新思维和创新精
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浅析初中语文课堂朗读教学现状及创新性策略
浅析初中语文课堂朗读教学现状及创新性策略
摘要：目前我国初中语文课堂中的朗读教学现状如下：师生均在意识上没有引起足够的重
视；教学活动严重缺乏激情；教学形式僵化陈旧。针对 -
小学语文课堂创新教育的感悟
语文课堂努力实践创新教育新课标提出要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。语文课堂教学应该依据创新机制去开拓教学境界，“有境界自成高格”，境界体现着创新教育。我校在
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关于小学语文课堂教学改革创新的几点思考
关于小学语文课堂教学改革创新的几点思考 在改革创新已成为时代主题的历史背景下，学校适时时行课堂教学改革创新，既是时代和未来社会发展的必然要求，同时也是推动学校教育事业
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小学语文课堂创新教育的思考
小学语文课堂创新教育的思考 新课标提出要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。在听课中发现目前的语文课堂上确实出现了不少创新教育的“亮点”，对它们进行整合思考，觉得
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小学语文课堂创新教育的感悟
小学语文课堂创新教育的感悟 新课标提出要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。我在听课中发现目前的语文课堂上确实出现了不少创新教育的“亮点”，对它们进行整合思考，觉
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初中语文课堂导入策略
初中语文课堂导入策略 摘 要：课堂导入是课堂教学的重要环节，好的导入能迅速激发学生的学习兴趣。教师应追求导入技巧化，为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。从创设情境、设
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浅谈小学语文课堂有效教学的策略[5篇材料]
浅谈小学语文课堂有效教学的策略 作者：佚名 教学科研来源：小学教学设计网 点击数：1455 更新时间：2009-11-7 作为小学新课程改革的一线教师，你我都拥有这一片充满梦想的语文课堂，我
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浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略（合集）
浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略 嘉定区教师进修学院蒋惠芳 著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨”。有人说，“学问学问，一学二问，只学不
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小学语文课堂提问现状调查与策略
文献综述提问是小学语文课堂教学中的必要环节，也是教学过程中师生之间互相沟通与交流的常规手段之一。课堂中教师借助语言交流实现情感的碰撞，思想的沟通，使师生共同发现问题、
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小学语文课堂提问有效性及策略研究(实施方案)
“信息技术环境下小学语文课堂教学有效性策略研究”的课题实施方案 一、课题的提出： 《语文课程标准》“倡导自主、合作、探究的学习”的重要理念深入人心，课堂上大家都在尝试
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浅议小学语文课堂激励性评价的策略
浅议小学语文课堂激励性评价的策略 陈焕明 摘要：小学语文教学是一门复杂的教学，在新课程背景下，怎样恰当有效地进行课堂激励性评价是一门艺术。这门艺术的高低将直接关系到小学
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浅谈新课改下小学语文课堂教学方法的创新
浅谈新课改下小学语文课堂教学方法的创新【摘要】新课改教育在小学语文教学中已进行的如火如荼，在层层落实中得到了不断地改进。新课改要求改变传统的教学方式，把传统教学提高
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小学语文课堂创新思维培养的论文
浅谈创新思维的培养 二十一世纪是知识经济时代，科学技术的发展日新月异，国力的竞争日趋激烈。开发创造力，培养高素质创造性人才是我们时代的要求，而作为教师，更肩负着光荣的使命
