专题：小学语文修辞复习教案
-
复习修辞教案
复习修辞教案 王生万 教学目标 1、能准确地掌握一些常用的修辞方法。 2、能在写作文时运用修辞方法。 教学重点 根据修辞知识，判断句子运用的修辞手法。 教学方法 讨论法、
-
语文高考修辞复习教案（推荐5篇）
语文高考修辞复习教案 一、教学目标 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 (二)语言的运用简明、连贯、得体。 二、难点、重点分析 (一)借喻与借代的区别。
-
小学语文总复习资料(修辞复习)
小学语文总复习资料（修辞复习） 认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好，说得更准确、生动、鲜明，增强语言的表达效果。 常见的修辞手法有以下几种： １、比喻比喻就是打比
-
《专题复习之修辞》教案
《专题复习之修辞》教案 【教学目标】1、了解常用的修辞手法 2、修辞方法在具体语言环境中的表达作用 【教学重点】常用修辞手法的类别及作用 【教学难点】常用修辞手法在具
-
小学语文四上句子的修辞方法复习教案
小学语文句子的修辞方法复习导学案 学习目标： 了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问这几种常见的修辞方法，能辨认这些修辞方法，并能灵活运用。 学习重点： 掌握常用的修
-
高三语文复习古诗鉴赏-修辞教案
古诗鉴赏-修辞 第一、二课时 教学目标：通过检测，查找学生学生在学习中的不足。 教学方法：检测法 教学内容：测试仿真模拟题（二）（除作文外所有试题） 总结：参加考试人数：最高分：最低分：平均
-
高考语文专题复习修辞学案范文合集
高考常见修辞手法运用复习教案 教学目标: 1、 掌握修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 2、 理解常见修辞的表达效果，能在具体的语境中领会其作用。 教学重点：辨析常见的
-
六年级语文修辞知识复习教案（小编整理）
六年级语文修辞知识复习教案 （授课时间：） 复习目标： 1、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻和拟人句。 2、能够迅速判断出句子用了哪些修辞
-
修辞的复习
修辞的复习教学过程： 一、谈话导入： 1课前，老师叫同学收集了有关修辞手法的资料。下面我们来看看几则警示语，想想这些警示语运用了哪些修辞手法？（出示警示语） 请同学们看看，这些警
-
小学常用修辞方法教案
小学常用修辞方法教案 一、教学目标： 1.辨析常见修辞手法 2. 常见修辞手法表达效果领会与理解 3.了解答题思路规范答题 二、教学重难点：常见修辞手法判断，规范答题三、教学用
-
复习《比喻、排比、夸张修辞》教案 文档
复习《修辞》教案 ————————比喻 一、教学目标 1、能准确指出运用“比喻”修辞格的句子。 2、能根据“比喻”的修辞知识，说出运用比喻修辞的句子。 二、教学重点 根据
-
小学语文常用的修辞例句
小学语文常用的拟人、比喻、排比、夸张句汇总 | 期末复习一.拟人句 1.风翻开了书！ 2.小狗伸了一个懒腰。 3.真理它却不会弯腰。 4.白杨树笔直地站在路边。 5.海棠果摇动着它
-
小学语文常用修辞方法及作用
小学常用修辞句子 1. 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。例：a.大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝。 b圆圆的池塘就好像一面大镜子。d. 弟弟
-
修辞教案（精选）
小学生作文写作教案——修辞 1.比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比
-
修辞教案
句子复习——修辞 复习要求： 1、 了解比喻、夸张、拟人、反问等修辞手法，体会它们在表达中的作用。 2、 能运用各种修辞方法改写句子。 复习重难点： 仿写句子 复习过程： 一、导
-
修辞教案
六年级语文修辞教案 龙泉中心小学 邢林林 复习目标： 1、复习各种修辞手法，体会修辞手法的特点，揣摩修辞手法的表达效果。 2、运用恰当的修辞手法，改写句子，在生活中运用修辞手法
-
修辞专题教案
【目标】 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 (二)语言的运用简明、连贯、得体。 【知识讲解】 （一）知识网络。 常用的修辞方法表：类别 例示 说明 （1） 比喻 明喻（用
-
修辞专题教案（大全）
修辞专题教案 【目标】 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。(二)语言的运用简明、连贯、得体。 【知识讲解】 （一）知识网络。 （1）比喻 明喻（用“像”、“如“等比
