专题：小学语文中作文批改
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小学语文中修辞手法
小学语文中修辞手法及其作用 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3．夸张：作用：提示事物本
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浅论小学语文中的作文教学
浅论小学语文中的作文教学 兴化市合塔学校 225700 戴雯雯 [摘要]：作文教学是小学语文教学中的一个难点，小学语文教学大纲指出“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到
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浅谈小学语文中的作文训练
浅谈小学语文中的作文训练
绪论
小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。语文课程标准总目标要求学生能 -
作文批改语（合集五篇）
字 迹 A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，
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小学语文中修辞手法有哪些
小学语文中修辞手法有哪些 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。 2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 3．夸张：作用：提示事物本质
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小学语文中修辞手法有哪些
小学语文中修辞手法有哪些 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 反复 设问 反问 引用 借代 对比 反语..... 1．比喻： 比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同
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小学语文中修辞手法有哪些
新概念教育 小学语文中修辞手法有哪些 1．比喻：作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象。2．拟人：作用：把事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。3．夸张：作用：提
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浅谈小学语文中作文教学的方法
浅谈小学语文中作文教学的方法 小学作文是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始
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小学生作文批改语范例
小学生作文批改语范例 小学生的作文，可以从下面的七个方面进行评价，具体批语，教师结合本班的实际情况，进行确定。 （一）、书 写 A、字写得清秀、书写整洁，找不到一点脏„„端端正正
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小学语文中的标点符号使用大全
小学语文中的标点符号使用大全 标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句中的各种停顿，有的兼表语气；标号标明词语或句子的性质和作用。 1、句号。：表示陈述句末尾的停顿
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小学语文中、高级职称试题及答案
优质文档 小学语文中、高级职称试题及答案 （一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分） A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不
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小学语文中的素质教育五篇范文
小学语文中的素质教育 摘要：素质教育在我国已经开展多年，取得了不小的成果，本文深入研究小学语文素质教育的目标，并就如何提高我国小学语文素质教育这一问题提出几点合理化建议
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浅谈小学语文中的美育渗透
浅谈小学语文中的美育渗透 教学是现代实施教育的主要方式和途径。它通过特定的组织形式，由教师施教和学生学习来有目的地学习知识经验，其根本职能是育人、化人、使人成才。教
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小学语文中、高级职称试题及答案
小学语文中、高级职称试题及答案 （一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分） A．挑衅．（xìn） 挑剔．（tī） 褪色．（shǎi） 锲．而不舍（qiè） B．
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小学语文中融合多媒体教学大全
我国着名科学家钱学森对未来教育作了如此的论述:未来教育=人脑+电脑+网络。可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素,并发挥着极其重要的作用。在语
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浅谈小学语文中的古诗词教学
浅谈小学语文中的古诗词教学 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，它以极简练、形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设了优美的意境，表达了真挚的
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小学语文中的语用教学
浅谈小学语文中的语用教学 摘要： 语用教学的重要性在如今教学中有尤为突出。语文教学的根本也不再是教会简单的识字、懂得意思，而是认字懂意思之后能展示并塑造一种可贵的生命
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浅谈小学语文中的朗读5篇
浅谈小学语文中的朗读
【摘要】本文浅析了小学语文教学中引导学生朗读的意义、形式、作用和方法及其要注意的问题。小学语文教学论文以期能使之指导部分小学语文教师掌握一
