专题：小学英语过去式习题
-
小学英语一般过去式讲解习题（5篇材料）
一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变 -
小学六年级英语动词过去式口诀
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法： 1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat 2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built,
-
朗文小学英语4a第三课 一般疑问句过去式
一般过去式的否定句 1.动词是Be动词时，一般过去时的否定式是在be动词后加not。 句型：主语+wasn’t/weren’t… I was in Beijing yesterday. We were in Beijing yesterday.
-
小学动词过去式总结
sit — satdrink —dranksing —sangbegin —beganswim —swamgive — gavering —rangdraw —drewgrow —grewfly —flewlet — letread —read
put —putride — rodewrit -
六年级英语过去式句子练习
学大教育 过去式句子练习一、按要求改写句子 1.It is sunny today.(将today改为yesterday) 2.There was a lion in the mountain .（改为一般疑问句） 3.There was some brea
-
六年级英语不规则过去式教案
小学英语单词不规则过去式列表 was是（am,is……）were是（are……）became成为；变成（become……）kept保持（keep……）let让（let……） made制造；使(make……）began开始（begin……）bit咬（bite…
-
七年级下册过去式英语作文
(一）Last weekend I was happy.
On Saturday morning,it was sunny.I went shopping.I spent 50 yuan on the food.In the afternoon,I did my homework.They were diffecult -
小学六年级英语复习课动词过去式教案
复习动词过去式 执教人：肖凤珍 一、 本课教学目标 1、认知目标：让学生复习巩固动词过去式的构成、用法、及动词过去式的读音。 2、情感目标：自我激励，体验成功：勇于尝试，激发求知
-
一般过去式作文
假如你是初三的李明，在初三紧张而忙碌的生活中，你得到了来自好朋友的帮助和鼓励，请你给
你的同学李林写一封临别赠言，讲述你们在初三这一年的学习和生活，包括其中遇到的问题和他 -
一般过去式教案
初中英语一般过去时教案 一、 定义: 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago,
-
七年级下册的英语过去式总结
初中英语不规则动词表（一） 一、AAA型（原形→原形→原形） 原形 过去式 过去分词 汉语意思 read read read 读 cut cut cut 切，割 let let let 让 put put put 放 cost cost cost
-
英语习题
I don't think it was a good idea. _________? 2. I didn't imagine that they would say anything. _________? 3. I don't think she will come this afternoon. ___
-
英语习题
黑龙江学位英语考试真题强化训练(150 minutes) Paper One(90 minutes) Part I. Vocabulary and Structure (10 points; 15 minutes) Directions: Each of the following se
-
英语习题
周末提高班-----英语练习（2011年9月11日）将下列短语译成英语1．数码相机2. 校刊3．一本普通的杂志4。很大的优势5．在学校网站上6。 被电脑取代7．为杂志写点东西9．在回家的路上11．姚明
-
小学六年级英语不规则行为动词的过去式（合集5篇）
一般过去时
1、一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状态连用, 如yesterday, this morning, just now, ago，last weekend, last Sunday 等. -
2018小学英语新课程标准习题
小学英语新课程标准复习题 一、填空 1.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 2.基础教育阶段英语课程目标的各个级别均以学生语言技能、语言知
-
英语名词复数和动词过去式发音规则（推荐）
动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节 一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成 1、元音：“元”意思是“根本”，元音就是发音的根本音素。元音发音时发音气流在口腔通过不受
-
小学六年级 一般过去式 语法讲解 教案
教学目标与要求 1， 知识目标：能够听、说、读、写动词短语的过去式。 2， 能力目标：学生能用句型表述他人在过去某一时间发生的情况或动作。 3， 情感目标：使学生学会与他人进行合作
