专题：小学英语四上教案
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教案小学英语四上《what are you doing》
Unit4 What Are you Doing？ 一、学生分析 本课的教学对象是小学五年级的学生。五年级的学生已能够基本达到听、说、读、写课本上的四会单词及句子的要求，能够运用简单的英语进
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四上 英语期末复习教案
四年级上册英语复习教案 Jan.15 Mon. 一、Review （1）重点单词 classroom 教室 window 窗户blackboard 黑板 light 电灯 door 门 picture图画floor 地板 computer 计算机teache
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英语四上短语归纳整理
英语四上短语归纳整理
【日常作息】
睡醒wake (woke) up起床ɡet (ɡot) up穿暖和的衣服wear (wore) warm clothes整理床make (made) my bed刷牙brush (ed) my teeth洗脸was -
]四上英语复习题
四年级复习试题 ( ) I like this panda. _______ cute and fat. A. It’s B. They’re C. It ( ) -_______ you like a cake? -No, thank you. A. Do B. Are C. Would
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小学语文教案四上猫[精选合集]
15.猫 教学目标： 1、 会认写部分生字， 2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分 3、 理解课文内容 教学重难点 1． 体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情。
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译林小学英语四上Unit1 I like dogs 教案
Unit1 I like dogs
第一课时
Unit 1 I like dogs
教学内容：story time
教学目标： 1. 掌握单词like、 dog 、cat、 panda 、horse 、tiger animal、cute 、fat、 elephant、lio -
四上英语期末试卷听力材料
西夏四小2021-2022年度四年级上册期末检测试卷听力材料一、听录音，选出与句子相符的图片。1. I can use spoon. 2. This is my bedroom. 3. I’d like some rice.
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2013四上英语学科总结
PEP小学四年级英语上册教学工作总结（2013---2014学年度第一学期）
郝美玲本学期我继续担任四年级4，5，6班的英语教学工作，由于孩子们经过一个学年的努力，几番辛苦、几番挫折里也获得 -
四上第一单元小学四年级教案
第一单元 主备：郑兰香 参备：林晓虹 董秀英 林新娟 蔡恭凡 邢世健 １ 观潮 教学目标： １、通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们
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四上音乐教案
四上音乐教案--湖南文艺出版社 第一课 祖国•妈妈 教学目标： 1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。 2、能认真聆听歌曲《歌唱
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四上信息教案
九年义务教育小学四年级上册 信息技术教案 第一课 画画不用纸和笔 第二课 用计算机的“笔”来画画 第三课 画直线和曲线 第四课 画方形和圆形 第五课 画多边形 第六课 给图
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四上地方新版教案
第1课 助人为乐美名扬 授课时间： 教学目标： 知识目标：互帮互助是中华民族的美德。 能力目标：我们每个人都要用自己的实际行动，传递正能量，让我们的生活变得更美好。 情感目标：激发
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四上25课教案（最终定稿）
四上25课《为中华崛起而读书》教学设计、实录及视频 编辑：追梦教师 一、《为中华崛起而读书》教学设计（特等奖） ——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动 安徽省阜阳市颖州区鼓
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四上美术教案
1、 色彩的冷与暖 教学目标： 1．能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色。 2．能够说出冷、暖色给自己带来的感觉或联想。 3．用拼贴、绘画等方法，创作一幅表现温暖或寒冷的作品。 教学
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四上《颐和园》教案
一、导入新课，解读课题。 同学们，还记得本单元的主题吗？——观赏我国的“世界遗产”。那今天，老师再带领大家，到1998年被列入《世界遗产名录》的颐和园中走一走、看一看，领略一下
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四上语文教案
四年级上册全册教案 全册教材分析 一、教材的内容与结构 教材继续按专题组织教学内容，全册共分8组。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的
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四上教案及反思
“整体把握 情境悦读 绿润心灵”研究课教案及反思 2017-2018学年度第一学期姓名：刘萍萍 2018.1 绿色教学目标： 1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精
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四上教案及反思
晏子使楚教案 一、教学目标 （一）训练理解句子中含着的意思。 （二）了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。 （三）培养学生自主学习的能力。
