专题：小学英语素质比武
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英语比武教案(周)
英语 ——《I Like apple》 活动目标：进一步熟悉四种水果的英语名称。 活动重点：理解句型“I Like 、、、 ”的含义。 活动难点：能结合学过的水果名称表达自己的喜好。 活动准
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小学英语教师素质培养
小学英语教师素质培养
--李婷
本文针对小学 英语 教师的现状，提出了培养小学英语教师的目标定位和具体措施，为基础 教育 培养高素质的小学英语教师提供 参考 。
小学英语教师 -
第二小学教学比武
“教学比武”心得体会 昂区第二小学李佳 半月来紧张而激烈的“课内比教学”活动终于圆满完成，我经历十几天的赛课和听课，深深感触到这次赛课和听课不仅仅是一次活动的开展 ，更
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小学英语教师如何提高自身素质
小学英语教师如何提高自身素质
上传: 毛荣琴更新时间：2012-5-30 17:49:20
小学英语教师如何提高自身素质
新课程肩负着时代的使命，新课程发展的核心理念要着眼于学生的发展，要 -
五年以下新教师素质比武教学反思
五年以下新教师素质比武教学反思 牌头镇小 叶虹霞 根据新课标的精神，站在素质教育的角度，在教学中以情激情努力引导学生享受语文学习的快乐，学生课堂气氛高涨，热情洋溢，教学效果
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绍兴市小学英语教师基本能力比武获奖名单
绍兴市小学英语教师基本能力比武获奖名单
一等奖（共6名）
赵雪朋 绍兴县中国轻纺城小学徐丹越城区北海小学教育集团 刘珂羽 诸暨市实验小学教育集团宋冠义诸暨市店口二小 屠丹 -
英语青年教师教学比武活动总结 总结
青年教师教学比武活动总结在学校教务处的统一安排下，通过紧张而激烈的工作，我们学校英语“课内比教学”活动已经终于圆满完成 ，作为其中的一员的我经历了三个周的上课、听课和
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小学毕业素质测试英语试卷分析
2010年小学毕业素质测试英语试卷分析 一、试卷的特点 一）注重了基础知道的考查 试卷能较充分体现考查学生基础知识为主要目标的原则，又避免机械的重复教材的知识，而这些知识的
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英语教师应具备哪些素质
英语教师应具备哪些素质一、 丰富的知识作为教师，必须精通英语语音、词汇、语义、语用方面的知识，要具备较高的听说读写技能，熟练流利地在课堂上运用英语教学，并把教学原则和教
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英语教师应具备哪些素质（推荐）
英语教师应具备哪些素质 英语素质教育要由具有良好素质的英语教师去具体实施。作为“新标准”执行者的初中英语教师，一定要走在时代的前列，率先注重自我专业能力的发展，同时不
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英语素质大赛总结（精选）
2009年4月19日晚，在学院组织的第三届英语素质拓展大赛中，我们活跃奔放，组建个性团队，推陈出新，共同探讨、交流表演艺术，上演了一场炫彩的话剧，最终摘取了最具份量的“最佳表演奖”
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英语教师素质要求范文大全
2.4中学英语教师专业素质的要素及内容
由于专业素质所涵盖的要素及内容较多，因篇幅所限，本论文所探讨的专业素质主要指 英语专业知识、英语教学相关的理论素养、英语教学能力 -
英语课内比教学比武阶段小结
“课内比教学”比武阶段小结我校开展“课内比教学活动”已经有两个多月了，经过这两个多月的紧张比拼，我觉得自己无论是从思想上，还是在业务上都有了一个很大的提高，感觉自己也正
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农村小学英语教师素质提升培训心得
农村小学英语教师素质提升培训心得 长沙镇中心小学教师 王兰 带着对知识的渴求、组织的厚望和单位领导的重托，2012年5月6日至2012年5月11日，我有幸参加为期一周的农村小学英语
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构建素质型小学英语家庭作业的探究
构建素质型小学英语家庭作业探究
摘要： 家庭作业是学生再学习，发散思维，养成良好学习习惯的一项经常性实践活动，同时也是师生相互交流的一个重要窗口。因此文章结合小学英语家庭 -
农村小学英语教师素质提升培训心得
农村小学英语教师素质提升培训心得
岑巩县凯本中心小学教师杨琴带着对知识的渴求、组织的厚望和单位领导的重托，2012年7月15日至2012年7月24日，我有幸参加为期10天的农村小学 -
小学素质教育计划
宋元小学素质教育计划
一、工作目标
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育、特色 -
小学素质教育计划
篇一：小学素质教育工作计划 曲兰镇高汉完小素质教育工作计划 全面实施素质教育，是培养大批跨世纪合格人才的需要，是切实提高国民素质的需要，是教育发展的大趋势，是一项复杂艰巨
