专题：校园伙伴教学教案
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校园伙伴教案
校园伙伴教案 课 题: 校园伙伴 学习领域: 造型*表现 课 时: 1课时 三维教学目标： 知识与技能： 了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 过程与方法： 学习用简
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校园伙伴
课题 第一课： 小伙伴（七年级上册第二单元多彩的学校生活）课时 1课时教学目标： 1、了解人头像的基本比例及其处在不同姿态情况下透视的变化。 2、学习用简单的线条描绘人物头部动
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校园伙伴之教学设计
校园伙伴 上课时间：2013年9月11日 班级：七（12）班 地点：七（12）班教室 学习领域：造型 表现 课时 1课时 教学目标： 1、了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 2、学习
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校园伙伴1
校园伙伴
（一）教学目标 ：
1、了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。
2、学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的步骤。
（二）教学重难点：
1、不同姿 -
《校园伙伴》说课稿
耕耘使我们在收获时感到喜悦
每节课我们都在耕耘，梳理教学内容，蕴育教学方法，直到它瓜熟蒂落，催开孩子天真烂漫的笑容，我们在喜悦中陶醉。
每节课都是个艺术品，教师是精雕细刻的艺 -
伙伴教案
题目：《伙伴》教学设计 姓名：徐泽宁 单位：上营乡上营小学 联系电话：*** 一、教材分析： 第三单元——感受真情 亲情是人类生活中亘古不绝的主题，学生主要通过文章的阅
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伙伴教案
教材分析 《伙伴》一课则更多的是一种感动，一种对爱、帮助和关怀的感 动……学习本课，要让学生透过具体的语言文字，去品析，其中 蕴含着的感情和哲理，用心去体验渗透在字里行间的
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第四课校园新伙伴（精选）
第四课校园新伙伴
姓名：陈华娟科目：美术班级：七班
课题：校园新伙伴课型：造型表现课
教学方法：欣赏、讲解和练习相结合一、 教学目标
1、 使学生掌握表现人物速写的基本方法。
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阳光校园,童年伙伴
阳光校园，童年伙伴 北马中心小学 四年级（1）班 张宇杰 从懵懂而胆怯地步入小学的校园开始，这个地方便承载了我生命中太重要的东西，美好的童年记忆是我最快乐的享受，也是每个季节中
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校园伙伴合作计划
阳光体育 快乐足球 校园伙伴合作计划 长春娄晓旭足球俱乐部 2015年 目录 一、前 言 .................................. 3 二、俱乐部介绍 .............................
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《校园伙伴》教学设计与反思文档 (6)
《校园伙伴》教学设计与反思 摘要： 新课堂不是一门课程的“独木”，而是学科知识之“林”。信息时代也给现代教育带来一场深刻的革命，也为美术和其它学科教育增添一道靓丽风景线
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好伙伴教案
好伙伴教案 设计理念 这篇课文写的是三个好伙伴之间的感人故事——护林员马哈多带着猎狗在山上救回一只受伤的乌鸦，帮它养好伤；乌鸦叼肉给掉进枯井的猎狗吃。故事真切感人，赞美
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好伙伴教案
《好伙伴》教学设计 教学目标: 1.认识“巡、逻”等5个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.读懂课文，能用自己的话说出自己的感受。 4.体会人与动物、动物之间的美好情谊
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好伙伴教案
语文S版第五册《好伙伴》教案 一、内容简析 这篇课文写的是三个好伙伴之间的感人故事——护林员马哈多带着猎狗在山上救回一只受伤的乌鸦，帮它养好伤；乌鸦叼肉给掉进枯井的猎
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秋叶伙伴教案
小班语言活动《秋叶伙伴》 活动目标 1.能说出儿歌里有哪些小动物，它们把树叶当做什么。 2.感受秋叶给小动物带来的快乐。 教学重点、难点 学念儿歌并理解儿歌内容，尝试表达自
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好伙伴教案
8、《好伙伴》 教学要求：1、学习词语，理解课文内容。2、读懂课文，能用自己的话说出自己的感受。3、懂得人与动物是好朋友，朋友之间要互相关心，懂得爱护动物。 教学重点：读懂课文，能
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8* 好伙伴 教学设计 教案（模版）
教学准备 1. 教学目标 1.认识“巡、逻”等5个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.读懂课文，能用自己的话说出自己的感受。 4.体会人与动物、动物之间的美好情谊。懂得
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伙伴教学反思
篇一：伙伴教学反思《伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度。故事童趣盎然，它用儿童的视角观察儿童的生活，揭示了儿童的丰富
