专题：项羽为什么是英雄
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《英雄项羽》读后感
英雄、暴君与莽夫的矛盾结合体
——读《百家讲坛之英雄项羽》有感项羽，一个倍受争议的人物，一个至今无法盖棺定论的人物，一个对后世影响深远的人物，由他的一生引发的“是否以成 -
项羽,真英雄也
项羽，真英雄也
看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调， -
项羽,非英雄也
项羽，非英雄也 ！我想，我说项羽不是英雄应该会有很多人来反驳我吧？
本来我以为项羽是个英雄呢。小时候也不太懂事，别人说他是英雄那也就是了吧。毕竟还是有那么一首诗叫做《夏日绝 -
关于项羽的作文雪中英雄（范文大全）
雪中英雄
汶上一中高二6班 刘新梁
悠悠的楚歌在垓下飘荡，不知在哪里传来喊话:“我家汉王有令，楚军士兵若有降者，可从军营走出，放尔等一条生路。”
项羽从军帐中走出，看着那些曾经 -
痞子刘邦VS英雄项羽（最终五篇）
痞子刘邦VS英雄项羽 如果按照中国人传统的以成败论英雄的价值观念，刘邦坐上了帝王龙椅，创立了汉家天下，贵为九五之尊，所以他应该是英雄人选。反之，项羽就只能被列入陪衬英雄的跳
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少年壮志定英雄性格项羽
少年壮志定英雄性格
序言：
他以匹夫之躯在乱世中揭竿而起，勇往直前，破敌百万，一举灭秦。他襟怀坦荡，铮铮铁骨，具有巨大的人格魅力，是人们千年传诵的艺术典型。他斩秦皇，封天下，武功盖 -
不以成败论英雄之项羽5篇
不以成败论英雄之项羽 摘要:“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”项羽，这个曾称霸一时的豪杰，最后却落得乌江自刎。所谓“生当作人杰，死亦为鬼雄
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我心中的英雄项羽散文
项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛
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为英雄喝彩
为英雄喝彩 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”五千年的中华民族，孕育了一代又一代的历史英雄，他们的故事让世人一代又一人的传颂，流芳千古，记得那曾经创下伟大战绩的失败英雄呢？
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雷锋是英雄
雷锋是英雄 作 者：姜 儒 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地……如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”-------雷锋 小的时候， 雷锋是英雄， 在我心中他的故
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以英雄为榜样
以英雄为榜样
曾经的日子有多苦？多难熬？曾经的岁月有多蹉跎，对于我们来说非常陌生。最近，我认真阅读了《历史的选择》这本书，了解了中国共产党的创建历史遗迹做过的艰难历程，进一 -
爷爷是个英雄
爷爷是个英雄。
大家都这么说，因为他参加过两次世界大战，后来又在消防队服役了三十年。没人有他这么好的精力能够在退休后还继续做协警——最有力的证据就是他得过法国最高荣 -
武松是英雄吗？作文（定稿）
[武松是英雄吗？作文] 最近，同学们读了《水浒传》之后，对武松是不是英雄这个问题提出了各自的看法，武松是英雄吗？作文。有人认为武松是英雄，有人认为武松不是英雄，老师就此专门在
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三国群英,孰是英雄
三国群英，孰是英雄 三国群英，孰是英雄？然，再试问：孰不是英雄？ 浩浩汤汤，绵延史诗，95集的新三国我今日终于看毕了，心里是说不出的震撼和感动，也许是没看过旧版的三国吧，因为少了比较，心里
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英雄最完美的落幕《项羽之死》说课稿5篇
各位评委：下午好！我说课的题目是《项羽之死》。（板书）一、教材简析：1、《项羽之死》选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元“散文之部”自主赏析的内容。单元的主
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项羽教案
《项羽之死》教案 执教：施 文 【学习目标】 1．赏析项羽的形象，提高学生的鉴赏能力，激发学生阅读《史记》的兴趣。 2．探究项羽之死，加强学生认知能力和审美意识。 【教学过程】 一
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项羽作文
美文赏读 项王项王奈若何（一） 四面楚歌 漫山遍野的凄凉的歌声侵入项王的脑海里，四年的刀光剑影在眼前闪烁不定，他想起了自己手握长剑驰骋沙场的雄姿，想起了刘邦俯首称臣的委琐的
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项羽专题论文
课程名称:百家讲坛汉代风云人物之项羽 班级：机械 116 学号：201105010626 姓名：翟匡飚 论文要求： 1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目（每个10分） ①：自毁长城 ②：生死决战
