专题：需要引导的旅游者文明
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做个文明的旅游者(教案)
做个文明的旅游者 教学目标：通过教学，让学生懂得旅游中一些礼仪，做一个文明的旅游者。 教学准备：多媒体课件，视频 教学地点：教室 教学时间：一课时 一、课堂导入 视频导入 讨论：同学
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任务一旅游者的一般需要（精选5篇）
任务一 旅游者的一般需要 【教学目标】 一、知识目标： 1. 理解需要的概念 2. 了解旅游者的一般需要的分类二、能力目标： 1. 能够分析旅游者在旅游不同阶段的需要特点以及不同
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做个文明的旅游者(教学设计)
八年级第二单元 第三课《文明旅游》教学设计 教学目标： 1、通过教学，让学生懂得旅游中一些礼仪，做一个文明的旅游者。2、养成学生文明旅游的意识. 3、培养学生清晰表达、善于合
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任务三各种类型旅游者的需要分析
任务三 各种类型旅游者的需要分析 【教学目标】 一、知识目标： 掌握各种不同类型旅游者的需要特点二、能力目标： 1. 能够分析旅游者在旅游不同阶段的需要特点以及不同类型旅游
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旅游者教案
教案 学科：旅游概论 章节名称：旅游者 执教人：陈巧云 计划学时：1学时 一、教材分析：本章节的核心是介绍旅游者的概念，旅游者作为旅游活动的主体，是旅游业得以生存和发展的基本条件。
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2.15文明引导 引导文明（合集5篇）
中国网络电视台消息(焦点访谈)：在北京街头,有一道风景已经持续了十年。每天清晨和傍晚,在公交、地铁站台的高峰运营时段,人们总能见到公共文明引导员手举小红旗,疏导乘客排
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老年旅游者补充协议
老年旅游者补充协议
（76周岁以上老年旅游者适用）甲方（老年旅游者）：
乙方（旅游者家属代表）：
丙方（旅行社）：为确保甲方在旅游期间的人身及财产安全，甲乙丙三方经真诚协商，订立如下协议：
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旅游者的学习（精选）
旅游者的学习
广义的学习指人们不断获取知识、经验和技能，形成新的习惯，改变自己行为的过程，这种学习是较为持久的过程。
狭义的学习指人们对客观现实的认识过程，通常指人们有目 -
旅游者气质教案
《旅游者的气质》教学教案 姓名：李 玉 学号：20085127034 班级：08级旅游管理一班科目：旅游心理学 课题：旅游者的气质课型：新授课 一、教学目标： （一）知识能力目标：1. 掌握气质的内涵
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文明需要你我他（范文）
文明需要你我他
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！我演讲的题目是《文明需要你我他》
每当清晨，当我们迎着初升的朝阳呼吸着清晰的空气走上工作岗位，自由的施展聪明才智的时候；每 -
参加生态园旅游的旅游者需要具有一定环保意识
当投资者在修建生态园园林，开发相关产业的同时，危及生物多样性并有碍保护时，是令人痛惜的。 虽然生态园的实践在不断地进行，但是针对我国目前的生态园开发，许多专家和学者仍存有
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如何引导学生文明上网[全文5篇]
如何引导学生文明上网
二十一世纪是知识经济时代、信息经济时代，但它更是网络经济时代，自从90年代后期互联网进入我国之后，便以惊人的速度发展，到现在，互联网犹如毛细血管一样遍 -
引导学生文明上网[5篇]
引导学生文明上网 1、学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。 2、教育
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赞公共文明引导员
赞公共文明引导员 黄衣黄帽红袖标 三角小旗白手套 这就是你 公共文明引导员 扶老携幼，答疑解惑 维持秩序，文明引导 脸上挂着微笑 话语里透着关照 朝霞染红你的身影 月光铺满你
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2013文明交通引导活动总结
XX大队2013年文明交通
引导活动总结2013年按照市推进实施文明交通行动计划的整体部署，结合我区交通管理工作实际，围绕倡导、传播“自律、包容、礼让、文明”的现代文明交通理 -
如何引导学生文明健康上网
如何引导学生文明健康上网 侯勇兵 当今社会，网络已经成为人们生活的一部分，改变着人们的学习方式、生活方式和思维方式。学生大都喜欢上网，网络给他们打开了广阔的世界。但毋庸
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散客旅游者调查问卷
散客旅游者调查问卷您好！十分感谢您在百忙中抽空帮忙！我是一名大四学生，现为毕业论文做一项关于散客旅游的调查，此次调查采取不记名形式，不会泄露您的任何信息，请按要求填写，感谢您
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公开课旅游者教学设计
第三章 旅游活动基本要素 第一节 旅游者 教 案 设 计 教学目标：知识目标：掌握旅游者的定义及内涵。 能力目标：培养学生思考问题、解决问题的能力。德育目标：培养学生文明旅游
