专题：写一种小动物习作备课
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写一种小动物教案
写一种小动物教案 朱菊萍 设计理念 让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体
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写一种小动物.作文讲评
《写一种小动物》作文教案——孙波1 同学们还记得第五课中介绍的翠鸟吗？谁能给大家说说？（指名背诵，其他同学看多媒体出示的图片）
2 多么漂亮的翠鸟呀，回想一下作者在介绍它的时候， -
写一种小动物教案设计（5篇模版）
《写一种小动物》作文指导课教案 一、谈话引入 动物非常可爱，大家都很喜欢。同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以
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《写一种小动物》教学设计
写一种小动物 长春版语文教材 三年级 作文指导长春市朝阳区乐山镇中心小学校安永鹤 【教材分析】 《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一
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《写一种小动物》教学设计范文合集
《写自己喜欢的一种小动物》教学设计 教学目标： 1、根据本单元学过的课文，学习作者描写小动物的方法，写自己喜欢的一种动物。 2、能抓住动物的外形和动作、脾气写下来。 3、具
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写小动物的习作--教学设计
“欣赏写小动物的习作”教学设计 ●目标定位 欣赏写小动物的作文精彩片断，掌握更多的描写动物的方法，积累语言材料，培养学生的鉴赏能力。 ●要点阐释 通过阅读欣赏一个个描写
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写一种你熟悉的小动物
写一种你熟悉的小动物小狗“小贝”
我家有一只哈巴狗，它叫小贝。
它有一个圆圆的脑袋，一双水汪汪的大眼睛，下面长着一个三角形的鼻子，鼻子下面长着一张很小的小嘴，它身上的毛很长 -
《写一种小动物》教学设计之一-教学教案
佚名 一、教学目标： 1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。2、培养喜爱小动物的情趣。二、课时安排：2课时 第一课时1、谈话揭题。 你最喜欢什么动物？说明理由
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《写一种小动物》作文教案5则范文
苏教版小学语文第九册第二单元作文写一种小动物 教学目标： 1、 读懂习作要求，在仔细观察的基础上，写一种自己熟悉的小动物。 2、 在学习习作中提出的要求的基础上，能按照一定顺
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小学四年级作文：写一种小动物
小学四年级作文教案：写一种小动物
一、教学目标：
1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。
2、培养喜爱小动物的情趣。
二、课时安排：2课时
第一课时
1、谈话揭题 -
《我喜欢的一种小动物》习作教案（合集5篇）
《我喜爱的小动物》教学设计 教学目标： 1、仔细观察一种小动物，并且有条理的写下来。 2、在教师的指导下，学会描写小动物外形特点和它的生活习性，激发学生的习作兴趣，提高学生的
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习作2 写一种动物最后定稿
习作2 写一种动物 江苏省大丰市第三小学 陈慧君 教学提示： 1、课型：习作。 2、教学目标： （1）品读例文《帅鸽》片断，领会写一种动物的外形和动作的方法。认识过渡句的作用并练习运
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教案设计 写一种动物(习作训练)
写一种动物（习作训练） 一、教学目标 1．能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。 2．培养喜爱小动物的情趣。 二、教学重点与难点 教学重点：写动物的“外形”和它的“活
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写一种喜欢的小动物教学设计
《写一种小动物》教学设计 《写一种小动物》 教学内容： 《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔
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写一种熟悉的小动物教学设计
写一种熟悉的小动物教学设计 教学重难点：学生能文从字顺地介绍自己所熟悉的小动物，真实表达自己的感受。 教学准备：准备动物世界的视频、几张小动物图片；把自己所观察到的小动物
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作文教案《写一种小动物》（写写帮整理）
写一种小动物 一、教学目标： 1、能把一种动物的外形和它的活动情况有条理地写下来。2、培养喜爱小动物的情趣。二、课时安排：2课时 第一课时 一、谈话揭题。 同学们见过许多动
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写一种喜欢的小动物教学反思（精选）
《描写小动物的外形》教学反思 柯芬 2015.10.22 一、 营造氛围，让孩子们想说 此次习作的课题是：《写一种喜欢的小动物的外形》，这个内容是学生乐于交流、也比较感兴趣的话
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写一种喜欢的小动物教学反思
《写动物》教学反思 一、 营造氛围，让孩子们想说 此次习作的课题是：《写一种喜欢的小动物》，这个内容是学生乐于交流、也比较感兴趣的话题。让学生猜谜语出示动物图片，并欣赏
