专题：新中国外交教学设计
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新中国外交讲课稿
新中国外交 1949年10月1日新中国成立之后，如何在错综复杂的国际关系格局中，同其他国家建立外交关系，成为新生的共和国面临的一个重要的问题。为此，中国政府制定了适时的外交政策
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新中国外交教案
7、《新中国外交的起步》教案 教学目标：1.知道新中国始终坚持独立自主的和平外交政策； 2.了解和平共处五项原则提出的时间及其具体内容，认识和平共处五项原则是新中国处理国家
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《新中国外交》教案
第26课 中国屹立于世界民族之林—— 新中国外交二、教学重点、难点 重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化的原因和意义，新时期外交成
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5.1《新中国初期的外交》教学设计
《新中国初期的外交》教学设计 【设计思路】 本节课以“诱思探究理论”为指导，切实做到把教师的“教”转变为学生在教师的引导下“学”，通过三个认知层次的设计，力图把更多的
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新中国外交阶段分析（汇编）
一、新中国各个阶段的外交政策特点与原因 1、50年代（新中国成立初）：（1）特点：“一边倒”。（2）原因：二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营，以美国为首的帝国主义国家对华采取政治
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新中国外交教案（合集五篇）
《新中国初期的外交》教案 知识与能力： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国建交；新中国同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系；中国代
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新中国初期外交(教案)
新中国初期外交（教案） 教学目标： [知识与能力] 了解从新中国成立到20世纪50年代中期新中国独立自主的和平外交政策及重大外交活动：新中国第一次建交高潮、《中苏友好同盟互助条
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《新中国初期的外交》教学案例（五篇模版）
《新中国初期的外交》教学案例 甘肃会宁四中 杨丽霞 郭家喻 Email:huiningsuitang@163.com 联系电话：*** [案例背景] 素质教育已引起人们的重视，在课堂教学过程中，学
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《新中国的外交成就》教案（推荐）
《新中国的外交成就》教案 《新中国的外交成就》教案 开封回中 潘瑞芳 一、教学目标 （一）知识目标： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国
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新中国初期的外交 说课稿
新中国初期的外交 各位老师，同学们。今天我说课的题目是《新中国初期的外交》，我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和设计反思这些方面来进行我的说课。 一、教材分
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《新中国的外交成就》教案
《新中国的外交成就》教案
《新中国的外交成就》教案
开封回中 潘瑞芳
一、教学目标
（一）知识目标：
二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国 -
新中国的外交成就教案（定稿）
教与学过程 【导入新课】 外交是智者的游戏，是妥协的艺术，更是一个国家实力强弱的晴雨表。让我们翻开历史的长卷，领略新中国外交家的智慧和风采，感悟新中国实力的提升。下面我们
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第3课《新中国的内政和外交》教学设计5篇
第3课新中国的内政与外交 教学目标： 知识与能力：了解1954年第一部《中华人民共和国宪法》与和平共处五项原则的主要内容。 简述周恩来出席万隆会议的史实 过程与方法：在对1954
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第一课 新中国初期的外交（推荐五篇）
第一课 新中国初期的外交 1、我们今天开始学习《新中国外交》。本专题特别突出新中国外交，这是为什么？生：因为与旧中国外交不同。什么不同呢？生：解放前是屈辱外交，解放后是独立自
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人教版新中国出期的外交5篇
一、说教材 1、教材地位： 本课叙述了建国初期新中国在复杂的国际环境中，确定了独立自主的和平外交政策，并在此政策的指导下，积极开展外交活动，同苏联等国家建立了外交关系；同时积
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第二十三课 新中国初期的外交
第二十三课 新中国初期的外交 一、教学目标二、教材分析与教学建议 2．教材分析与教学建议 重点 独立自主的和平外交方针；和平共处五项原则的提出。难点 建国初复杂的国内国
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新中国初期的外交（共5则范文）
高考历史一轮复习新中国初期的外交 【教学目标】（1）识记：新中国初期的外交方针；和平共处五项原则及其在处理国际关系方面的意义。 （2）中国参加日内瓦会议和亚非万隆会议及其意义
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新中国外交的光辉历程（合集五篇）
《新中国外交的光辉历程》 唐家璇(1999/12) 2000/12/20 时光荏苒，风云变幻，新中国外交胜利地渡过了五十个春秋，取得了辉煌的成就。在庆祝中华人民共和国成立五十周年的喜庆日
