专题：写自己的作文教学设计
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写自己的一位亲人 教学设计
《写自己的一位亲人》教学设计 教学目标： 写自己家中一件最感人的事情，以本单元课文为例学习把感人的部分写具体，写出真情实感。 教学重点： 把最感人的地方写具体。 教学难点：
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写自己喜欢的小动物教学设计
写自己喜欢的小动物教学设计 花花牛中心小学 缑春燕 一、教学目标： 1、通过范文指导，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。 2、学习
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习作《写自己的故事》教学设计
习作《写自己的故事》教学设计 教学目标： 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将内容写具体。 2语句通顺、表达有一定条理。 3有自己的真实感受。 教学重难点：
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《写自己经历过的事情》教学设计(简要参考)
激发学生的习作兴趣，为学生创造一个宽松的学习氛围，重在鼓励、培养学生的自信心。 讲评时要抓住本次习作的要求，对共性的问题引导学生评说，不足的可以通过片段改正的方法弥补。
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《写自己熟悉的场景》教学设计
一、教学目标：1、能力训练目标：选择一个熟悉的场景写下来，反映出这个场景的特点，内容具体，语句通顺；留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信；观察景物特点，准确生动地写下见闻、感受
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写自己作文（范文大全）
【精选】写自己作文4篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构
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关于写自己作文合集范文合集
关于写自己作文合集八篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面
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写自己喜欢的一种动物教学设计
习作指导：写自己喜欢的一种动物 教材分析： 这是一次读写结合的练笔，是在学习了本组课文之后的一次练笔，因为第三组课文内容都与动物有关，从不同的角度写出了动物的生活习性、外形
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《写自己喜欢或佩服的人》教学设计
《写自己喜欢或敬佩的人》基于标准的教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书/语文出版社2016年版 内容来源：S版小学五年级上册语文百花园六 单元主题：名著之旅 课 时：第
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写自己喜欢的一种动物教学设计
习作指导：写自己喜欢的一种动物 教案背景： 经过调查，学生们都特别喜欢小动物，有好多同学家里都饲养了小狗、小猫等动物，对动物有亲近感，在上《猫》这课时，看的出，同学们对动物流露出
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写自己喜欢的一种动物教学设计
《写自己喜欢的一种动物》教学设计 教学时间：2012年3月30日 教学内容：《写自己喜欢的小动物》 教学班级：二（1）班 授课教师：晁蓉 学习目标： 1、在口语交际的基础上，学生在老师引导下，
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《习作：写自己熟悉的一个人》教学设计
《习作：写自己熟悉的一个人》教学设计 【习作内容】 在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写熟悉的人的一件事。先想想打算写谁，写他的哪件事，把这
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写自己喜欢的一种小动物教学设计
《写自己喜欢的一种小动物》教案设计 教学目标： 1．知道写一种小动物,要抓住小动物的外形和动作两个方面来写的。2．学习如何把特点写具体,并注意描写的顺序。 3．激发观察兴趣，初
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写自己喜欢的一种小动物教学设计
《写自己喜欢的一种小动物》教案设计 中心小学 李艳春 教学目标： 1．知道写一种小动物,要抓住小动物的外形和动作两个方面来写的。2．学习如何把特点写具体,并注意描写的顺序。
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关于写自己作文（5篇模版）
关于写自己作文四篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收
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写自己作文[推荐5篇]
写自己作文六篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理
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【实用】写自己的作文范文合集
【实用】写自己的作文三篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整
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【精华】写自己作文（五篇模版）
【精华】写自己作文三篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的写自己作
