专题：习作教学生活化论文
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小学语文教学论文：习作教学生活化
小学语文教学论文：习作教学生活化 提起作文，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头结尾，语言车载船装，但学生作文依然是假话连篇，更是干巴巴的，让人沮丧。看到这
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习作教学的“生活化”
习作教学的“生活化” [摘要]本文分析了当前习作教学脱离了学生生活实际这一现状，结合《语文课程标准》提出的“写作教学应贴近学生实际”这一理念，对习作教学的“生活化”进
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生活化作文教学论文（范文大全）
小学作文教学生活化策略的研究 沐浴着改革的春风，教育教学领域也焕发出勃勃的生机。但是在人文教学尤其是写作教学这个环节中却仍存在着诸多的问题。这一切问题的产生都源于
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语文教学生活化论文
导语：关于语文教学生活化论文，小学语文教师就可以结合具体的教学内容和学生需求创设生活化的教学情境，让学生在和谐、愉悦的课堂氛围中，通过直观的感受和亲身体验来加深对知识的
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习作教学论文
习作教学论文 情境渲染派 在习作教学中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起儿童一定的积极的写作体验。在习作教学中，情境不可或
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习作生活化阶段小结
小学中段生活化习作教学探索与研究——课题阶段小结 麟游县镇头小学田玲芳 本学期，在学校的指导下，我们开展了“课堂作文生活化”课题研究。课题研究已经有四个多月，还处在刚
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教学论文浅谈小学数学教学生活化[合集]
浅谈小学数学教学生活化 摘要：数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。关键词：数学教学 新
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高中思想政治生活化教学论文
高中思想政治生活化教学论文 随着高中新课程改革的不断推进，政治教学源于生活、寓于生活、为生活服务的生活化教学理念得以突显，也取得了许多积极的实践成果。但是，生活化教学
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论文浅谈小学数学教学“生活化”
小学数学教学“生活化” 浅谈 《数学课程标准》在“关于学习内容”部分指出：让学生通过学习“认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实
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《浅谈小学数学教学生活化》论文
浅谈小学数学教学生活化 摘要：新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，因此，在数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学
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小学作文教学生活化论文
浅谈小学作文教学的生活化
【摘 要】作文教学必须依托大语文教育环境，把习作与生活链接起来，在课上课下、校内校外等学校、家庭、社会、自然各种环境中，引导学生用童心去感受生 -
小学习作教学论文（范文模版）
小学习作教学论文：谈作文的起步教学 额穆中心校 冯殿伟 【内容摘要】当前，作文教学仍然是语文教学中的一大难题，不少学生一听写作文就头疼。有的小学毕业班学生为了应付考试背
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论文：英语课堂生活化
浅论英语课堂的生活化 关键词：知识性，生活化，课堂教学 摘要：英语课堂要注重教学内容的知识性，整体性，实用性，而英语课堂的生活化，能使课堂教学变得形象化，趣味化，交际化。生活化的英语
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阅读教学生活化论文
阅读教学生活化 洛阳市西工区第三实验小学荣慧 语文新课程标准提倡生活化教学,提倡语文教学与生活实际相结合,以此来更好地提高学生的综合素养。语文生活化教学指的是通过
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习作论文
寻找学生快乐习作的金钥匙 内容摘要：习作教学是小学语文教学中的难点，如何有效地提高学生的写作水平，一些学生的作文假话连篇，内容干巴巴的，让人沮丧。所以我们要让习作教学成为
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习作论文
扎实抓好日记 提高写作水平【内容摘要】：写日记是提高学生写作水平的一个有效途径。指导学生写日记,首先要激发学生写日记的兴趣，创设有利的情景，进行有目的练习，教给学生写好日
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小学语文习作教学生活化研究与对策
小学语文习作教学生活化研究与对策 一、课题的提出及研究的意义 1、课题研究提出的背景：习作教学是语文教学的重点和难点。长期以来，习作教学存在难教难学，师生畏惧习作的现象
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浅谈农村小学语文习作教学生活化的问题
浅谈农村小学语文习作教学生活化的问题 白沙实验小学 王强 如何让学生做到习作生活化？《小学语文课程标准》指出：“写作是语文素养的综合体现。”习作重要性可见一斑。但我通
