专题：写作训练之写事
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写作专题训练之友情[精选5篇]
写作专题训练：友情
1.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活 -
小学作文之写事作文
小学教师作文锦囊 ——叙事篇 版权所有 翻版必究 知错就改 世间上，没有一个人是不会不犯过错误的，但是，如果知错了，并能改过来，那是多么令人振奋啊！这是我亲身体验出来的。 那是
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写作训练：妙写风景
写作训练 行走在山水之间——妙写风景 方法一：亲近自然，记住不同时间、环境下景物的状态特征。自然山水，同样具有生命，随着天气和环境的变化，它们也如同人一样，会呈现不同的“表情
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《写作训练--写一个人》教案
《写作训练--写一个人》教案1 [写作要求] 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把人放到事情当中来写，通过
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作文训练：写事要有点波澜
四、写事要有点波澜
教学目标：
1、体会一波三折、回环曲折之美及其效果。
2、学习几种激发、造成曲折的方法。
课前准备：
1、你知道生活中哪些一波三折的故事？搜集一下。
2、你 -
小学生写事作文写作顺序
小学生写事作文写作顺序 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚
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记叙文写作训练之真情实感作文
如何写出真情实感 教学目标： １．作文中说自己想说的话 ２．作文中说话要真实实在教材分析： 重点： １．作文中说自己想说的话 ２．作文中说话要真实实在 难点： １．作文中说自己想说的话 ２．作文中说话
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记叙文写作之写人
记叙文写作之写人 【技法讲解】 写人记叙文,是以描写人物的经历为主的记叙文。那么,怎样写好一篇写人记叙文呢? 一、选取典型事例,表现人物的性格特点或思想品质。写人
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五年级写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读
1、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。 -
写事作文指导与训练教案
写事作文指导与训练教案（二）
教学目标：
1、在掌握记事记叙文基本要求的基础上，写出较为复杂的记叙文
2、运用线索记事的手法，有条理地详略得当地记叙多件事。
重点难点：
运用线索 -
五年级 写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读 1、了解记叙的“六要素” 要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。
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写作训练文档
作文训练计划 李维博 一、总体规划 记叙文 两次作文 说明文 两次作文 议论文 两次作文 材料作文两次作文 二、1、培养学生写作能力能写出各种体裁的文章，知道各种体裁文章的
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写作训练之一
写作训练之一 --------如何交代清楚记叙文的六要素 一、训练目标 ： 1．把生活中感触最深的一件事记下来，交代清楚记叙的六要素。 2．培养良好的写作习惯，从而培养学生的表达交流、
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写作训练
写作训练
开头万能句型：
1) ....plays an important part in the......在...扮演一个重要的部分
2) As we all know, ... becomes more and more....据我们所知，...变得越来越 -
写一篇游记写作训练六级
写一篇游记写作训练六级
一、 训练目标：
1、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。
2、记叙清楚，重 -
议论文写作之比喻论证片段写作训练
议论文写作之比喻论证片段写作训练 【学习目标】 1、明确作文高考评分标准 2、明确比喻论证的三种方法：比喻描绘、比喻评价，比喻说理。3、比喻论证片段训练 【学习过程】 一、
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“中学写作训练”之“联想拟题法”初探
◎王海莉 一、背景与原因 绝大多数中学语文老师都会有这样的感觉：提起写作文，当今的中学生普遍恨不得自己突然成为隐身人，或者像哈利·波特一样会巫术，而如何为自己的作文拟个
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英语写作之-----写人（推荐五篇）
英语写作之——写人
写人经典句型翻译：
1她12岁。She is a girl of twelve years old 2 她细高条，长着大眼睛，卷头发。
She is tall and slim with big eyes and curly hair.
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