专题：用爱与智慧守望成长
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用爱与智慧守护成长（共5则）
用爱与智慧守望成长 刘 静 【摘要】 爱是教育的基础，没有爱就没有教育，为师爱生是天职。看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。作为一个班主任，我们的教
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用爱与智慧管理班级-班级管理
用爱与智慧管理班级当班主任、做班级工作不容易，班级的成绩高低且不说，班主任最担心的是：学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任老师的才能体会到，细想想能够支持我当班主任
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有爱相伴用智慧激励学生成长
有爱相伴，用智慧激励学生成长
林口县古城镇中心小学于宝红在新的教育形势下，做一个智慧的班主任是我们共同思考和追求的论题和目标。做好班主任，光靠满腔的热情是远远不够的，我 -
用智慧陪伴幼儿一起成长
陪伴幼儿一起成长 幼儿教育是爱的教育，能成为一名幼儿教师是幸福地！每当有人我问是干什么工作的？我都会自豪地告诉他：我是一名幼儿教师。别人一听是搞幼儿教育工作的，都会向我投
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三尺讲台 用爱守望 师德学习心得
三尺讲台 用爱守望本次国培中，邹顺康教授在《教育伦理与师德师风建设》中提到：在现实生活中有三个领域的职业道德水准和风貌在根本上决定着整个社会的道德水平，对社会的发展具
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用爱伴随学生成长
用爱伴随学生成长
各位领导、各位老师:
大家下午好，我是计算机艺术系的王庆有老师。我演讲的题目是：用爱伴随学生成长！ 儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，觉得教师职业是最光荣的 -
爱与成长
爱与成长 犍为县石溪镇中心小学 六（1）班 韩慧铃 爱，在秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱与成长。 记得那一天，对于我来说很重要的一天—
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成长与爱
爱，灌溉着我们成长
爱、自始自终伴随着我们成长！珍惜身边每一份爱！
每个人的成长、时时刻刻都有爱的陪伴、每一份爱，都是发自内心、每一份爱，都有着它的意义、每一份爱、都是人们 -
与爱一起成长
与 爱 一 起 成 长 年级： 林甸县宏伟乡治安小学六年级 姓名： 魏淼 指导教师：张 宪 红 与爱一起成长 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首歌曲，我的心就
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用心呵护一份情用爱守望这一程
家是温馨的港湾家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现；爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的情感。幸福并不缥缈，在于心的感受；爱情并不遥远，在于两心知的默契。
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用魅力、智慧与爱为习惯养成教育导航
用魅力、智慧与爱为习惯养成教育导航 吉首市名族实验小学六（5）班 曹轩瑞 家长：曹建策习惯是一种非智力因素，是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向，是一种自觉、
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用爱心与智慧耕耘
用爱心与智慧耕耘 ----记明德小学李玉立老师班主任工作事迹 李玉立同志，男，现年三十八岁。专科学历，中教二级教师。自一九九七年参加教育工作以来多年来担任班主任工作。现担
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用经典启迪学生智慧 用经典促进教师成长
用经典启迪学生智慧 用经典助推教师成长 ——读《甘肃庆阳：用经典唤醒灵魂》和《建造精神特区》有感 土溪镇官坝中心完小：朱侠 2011年四月，按照县教育科学技术局和镇中心学校的
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倾情注爱,用爱心和智慧耕耘
倾情注爱，用爱心与智慧耕耘 彭丽君 我是一名普通的教师，从教14年来一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以真诚的心灵去诠
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新课改与教师智慧成长[范文模版]
新课改与教师智慧成长 新课程改革一直在进行着，各级各类的培训也一直在进行着，有专家说现在课改的实验应该是到了最关键的时期，到了应该深入实施、全面推进的时期。 那么，我们课
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守望成长作文700字
守望成长作文700字 麦田里的稻草人用尽一生的时间守望着麦田，等待着终于有一天麦子成熟。霎那间，觉得自己就是那麦田里的守望者，不过守望的不是麦田，而是成长。 守望成长，渴望长
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让爱与智慧同行
让爱与智慧同行 智慧，是什么意思？这个词，人类有史以来没有人去讲清楚。如何获得智慧？就是进入无关和局外，无关生智，局外生慧。怎么才能进入无关和进入局外？核心点就是要找到乐，以此
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教育叙事——爱与智慧
爱与智慧 生命中总有那么一些事、一些人记在我们的心底，二年级119班的这群孩子虽说是我接触的第二批学生，但是和他们相处的时间是最长的，对他们倾注的感情也是最深的。 在这
