专题:一般过去时态及其练习

  • 一般过去时态讲解与练习-3.13

    时间:2019-05-12 22:27:38 作者:会员上传

    一般过去时态 讲解与练习
    一、定义:一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。
    二、结构:“主语+动词的过去式”
    三、一般过去式的时间标志:过去的时间状语
    ①yesterday(昨

  • 一般过去时态复习教案

    时间:2019-05-13 21:51:48 作者:会员上传

    一般过去时态复习教案 一般过去时态复习教案【教学目标】 1、能够进一步巩固一般过去时的意义、动词的过去式、过去的时间和句子结构。 2、能够综合运用所学过的过去时句型,

  • 一般过去时态教学反思

    时间:2019-05-15 02:58:47 作者:会员上传

    Task教学中必须注意如下几点: 1、教师认识到学生是课堂的主体,教师仅是活动的组织者和引导者;在课堂活动中,应把更多的时间留给学生,带着学生走向教材。科学合理地调控课堂教学

  • 一般过去时态教学设计

    时间:2019-05-12 17:29:50 作者:会员上传

    2017——2018学年度 一般过去时态教学设计 清远市清新区浸潭镇大树墩小学 梁小凤 2018年5月28日 教学目标: 1、复习一般过去时态并让学生能够灵活运用。 2、通过听说读写训练

  • 一般过去时练习

    时间:2019-05-14 19:43:58 作者:会员上传

    一般过去时表示:过去某个时间里发生了的动作。 (句子语境是过去时,主语时第三人称单数,谓语动词无需变成第三人称单数形式,直接变成过去式。) 一、写出下列动词的过去式 1.am/is __

  • 一般过去时态的教学设计

    时间:2019-05-12 17:29:51 作者:会员上传

    一般过去时态的教学设计 一、教学目标 1.要求学生掌握过去式的变化规则folded, filled, attached 2.要求学生能用一般过去时简单交流,能够把所学单词运用到日常口语交际,在适

  • 一般过去时态复习课教学设计(最终定稿)

    时间:2019-05-15 06:02:50 作者:会员上传

    外研版三起六年级时态复习课 一般过去时态教学设计 南宁市邕宁区城关一小 覃慧文 一、教学内容:复习一般过去时态。 二、教学目标:1、知识目标:复习一般过去时态相关知识点并

  • 一般过去时专项练习

    时间:2019-05-14 19:43:56 作者:会员上传

    一般过去时专项练习一、一般过去时表示过去某一时候发生的动作或存在的状态。常与一般过去时连用的时间状语有:yesterday; the day before yesterday; ---ago; last---; in

  • 一般过去时 与练习

    时间:2019-05-14 19:43:57 作者:会员上传

    一般过去时专项练习 一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2.Be动

  • 一般过去时和现在完成时对比练习

    时间:2019-05-12 21:00:20 作者:会员上传

    一,按要求改写句子。
    1, They have already had lunch. (改为一般疑问句)
    (就划线部分提问)
    3, Lily and Lisa have heard the news. (改为否定句)4, We have painted the room

  • 现在完成时和一般过去时专项练习

    时间:2019-05-13 04:22:21 作者:会员上传

    现在完成时和一般过去时专项练习一、用所给单词的正确形式填空。 1.--_____ you _____ (have) lunch yet?---Yes,--- When____ you _____ (have) it?---I______ (have) it a

  • 初中一般过去时讲解及练习

    时间:2019-05-15 09:11:30 作者:会员上传

    初中一般过去时讲解及练习(1)基本用法 1. 一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。如: --- Where were you last week? 上周你在哪儿? --- I was at my uncle's

  • 一般现在时和一般过去时被动语态练习

    时间:2019-05-15 09:12:48 作者:会员上传

    一般现在时和一般过去时练习一、将下列句子改为被动结构: 1.My cousin bought a color TV set .______________________________________________________________ 2.My bro

  • 小学英语一般过去时讲解及练习

    时间:2019-05-15 09:12:49 作者:会员上传

    六年级英语一般过去时讲解及练习一、概念:表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。常和明确的过去时间状语连用。如:yesterday,yesterday morning/ evening,the day be

  • 六年级一般过去时讲解与练习

    时间:2019-05-15 09:12:51 作者:会员上传

    六年级一般过去时讲解与练习兰州新区实验小学 六年级三四班 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或

  • 初一下一般过去时态巩固训练二——句型转换

    时间:2019-05-15 09:12:48 作者:会员上传

    初一下一般过去时态巩固训练二——句型转换 一、句型转换。⑴Henry saw something in the tree.(改为一般疑问句) ⑵Our family spent our holiday in Poland last we

  • 一般过去时[范文模版]

    时间:2019-05-14 19:43:57 作者:会员上传

    一般过去时 1.一般过去时(simple past tense)表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in 1990,two days ago等。 2.一般过

  • 一般过去时

    时间:2019-05-14 19:43:57 作者:会员上传

    小学牛津英语一般过去时的用法 一、概念 表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如:yesterday,yesterday morning,yester