专题：硬笔书法走之底的写法
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走之底的字 教案（精选）
《走之底的字》 教案 教学目标： 1．指导写好两个基本笔画：“横折折撇” “平捺”。 2．指导观察“走之底”三个笔画的关系位置，写好“走之底”这个偏旁。 3．学会观察，学会比较，体会运
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硬笔书法单人旁写法
《单人旁的写法》教学设计及评析 （适合中年级） 执教 /周兴国 评析 / 马之先 教学目标： 1、学习单人旁的写法和含有单人旁的字的书写要领。 2、培养正确的写字姿势和认真书写的
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“走之底”指导课教学设计
“走之底”指导课教学设计 （2012---2013学年度 第二学期） 教学目标： 1.指导学生通过观察，规范的书写“走之底”及带“走之底”的字，并能领悟其特点和规律。 2、培养写字的兴趣和
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硬笔书法 字头的写法
硬笔书法教案 课题：楷书字头的写法 教学目标：1.掌握部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头、常字头、学字头的写法。 2.正确规范的书写含有部首人字头、宝盖头、秃宝盖、穴字头
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硬笔书法教案-撇的写法范文合集
硬笔书法教案 撇的写法 【教学目的】1、使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。2、培养学生养成良好的书写习惯。3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。【教学重点
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匆忙走底雅美文
底雅，据称是象雄语。意为好水。可信，亦可不信。公元2001年夏季。早晨六时许，我睡得正酣的时候，驾驶员殴珠给我打来电话，叫我赶紧起床，到他家吃早饭，县长想早点走。殴珠的这一句话，把
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法
木字旁的写法 教学目标： 1、初步培生学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的特点及书写要领。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿
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硬笔书法社团教案：宝盖头的写法
宝盖头的写法 教学目标： 1.初步掌握宝盖头这个偏旁的书写要领，了解带有宝盖头的字的一般书写规律。 2.引导学生在观察、比较、临摹的基础上，学会书写宝盖头和带有宝盖头的“宝
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硬笔书法社团教案：木字旁的写法（★）
木字旁的写法 教学目标： 1初步培养学生热爱书法的兴趣，产生愿意写字的欲望。 2、让学生掌握“木”字和木字旁字的写法技巧。 3、提高学生的书法鉴赏水平和观察、模仿、创造的
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一年级硬笔书法《横竖的写法》（精选五篇）
《横竖的写法》教学设计 教学目标： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际
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硬笔书法社团教案：单立人的写法
单立人的写法 教学目标： 1、学生学会写单立人及带单立人的字，并写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。 2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。3、
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硬笔书法社团教案：三点水的写法
三点水的写法 教学目标： 1、学会三点水及其组合的字的写法，把字写得正确、清楚、端正。 2、学会观察、分析字形，同中求异，养成独立观察和思考的能力，形成良好的书写习惯。 3、学
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个人简历之写法
个人简历之写法 个人的简历写法不必要千篇一律，都采用一样的格式。但不管如何布局安排，都要层次分明、简洁明了，突出重点。通常情况下，求职者多采用的是开始部分、中间部分和结
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庞博觉硬笔书法教学66：四点底
庞博觉硬笔书法教学66：四点底 四点底的写法：要排列均匀，四个点起笔高度略同，左右两点稍长，中间两点略小且略高，第一点向左，第四点向右稍大，整体形态为上窄下宽。
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硬笔书法教案 双耳旁的写法（大全五篇）
两个“耳朵”不一样 双耳旁的写法 导入：我们先来复习一下以前学过的两种竖，看大家还认识吗？今天我们学习和这两种竖有关的两个汉字偏旁，（板书：两个“耳朵”不一样，阝～ 阝） 新授：1、观
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池塘之底也有春天
“池塘之底”也有春天
最美的歌声藏在心里，它永远温馨。
最深的爱藏在心底，永远不会忘记。
只要有阳光，“池塘之底”也有春天。
——题记
《放牛班的春天》是2005年获奥斯卡最 -
硬笔书法教学反思之学习方法
硬笔书法教学反思之学习方法
字好像是人的一件外衣，让学生穿上这件整洁、漂亮的“外衣”，拥有一手漂亮的字，是专职书法教师的责任。
从我自己本身学写字的历程和经验来说，要想写 -
硬笔书法教学反思之心态
硬笔书法教学反思之心态
书法的一门集文学与艺术相交融的课程，书法学习和文化课的学习是一个互补的作用。古人讲：书法养性。这里指的性，是性情，也就是今天所说的心态。就是说学
