专题：阅读教学中的六种读法
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“我爱地理”的六种语言读法
“我爱地理”的六种语言读法每次讲到“世界的语言”的时候，学生对“我爱地理”的读法都非常感兴趣，在这里整理出来以备以后查阅。 我想汉语和英语的就不必说了，学生自己就会，也
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浅谈语文教学中的比较式阅读法
浅谈语文教学中的比较式阅读法 摘要：在语文教学中，学习方法很多，其中比较法尤为重要，它可以帮助学生消除模糊的认识，加深记忆，提高分析问题的能力。语文教学中，可比较的知识点很多，
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朗读法在高中语文教学中的运用
朗读法在高中语文教学中的运用 【摘要】：朗读是人们学习语言、驾驭语言、运用语言的重要方法。正确流利有感情地朗读课文是新课标对朗读的总要求。语文教学中，通过示范性朗读，
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自然拼读法(教学_)
自然拼音法（Phonics）教学 第一节： 1）先来认识26个字母所代表的发音 A a B b C c D d E e F f G g H h L l J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z
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自然拼读法教学
自然拼读法 第一节： 短元音 a e i o u 的发音规律 ※如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音. 1）短元音：a [æ]: bag cat mat map apple ba
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《汉语拼音字母表》读法教学
《汉语拼音字母表》在人教版课程标准实验教材中被安排在一年级下册第五单元，仅作为语文园地五中“日积月累”里“读读背背”的内容出现的。《语文课程标准》要求“认识大写字
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解析大数中0的读法
解析大数中0的读法 1.个级或万级都是0（即整万数、整亿数的读法）：一个数的末尾不管有几个0都不读。（注重强调“一个数的末尾”）如：200000000、30000。 2.每级末尾有“0”：每级末尾
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数学公式中的特殊符号含义及读法[模版]
1 Α α alpha a:lf 阿尔法 角度；系数 2 Β β beta bet 贝塔 磁通系数；角度；系数 3 Γ γ gamma ga:m 伽马 电导系数（小写） 4 Γ δ delta delt 德尔塔 变动；密度；屈光度 5 Δ ε
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小学高年级古诗文教学中诵读法的运用
浅谈小学高年级古诗文教学中诵读法的运用自古以来，诵读教学是语文教学的有效方法之一。苏东坡说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”特级教师于漪也说：“要反复诵读，要把无声的
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小学英语语音教学中的直接拼读法
【转】小学英语语音教学中的直接拼读法 [摘要]小学英语课程标准要求学生“能正确朗读所学故事或短文” ，这突显了小学英语语音教学的重要性。小学生学习第二语言的突出优势之
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自然拼读法在单词教学中的应用
自然拼读法在英语单词教学中的渗透 查晓玲自然拼读法，又称“Phonics”,是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“
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自然拼读法在字母组合教学中的运用
小学英语自然拼读法在教学中的运用 方玉萍 英语词汇是一切英语学习的基础，但是对于刚刚接触英语的小学生来说，每一个单词的记忆是枯燥而且困难的。有很多的单词背了又忘，当时记
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自然拼读法在单词教学中的应用
自然拼读法在英语单词教学中的渗透 查晓玲 自然拼读法，又称“Phonics”,是根据语言发音的自然规则归纳而成 的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同
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大学语文教学中《蒹葭》诵读法的应用研究
大学语文教学中《蒹葭》诵读法的应用研究 【摘要】所谓诵读就是将原本无声的书面语言转变为有声的阅读语言。在大学语文教学过程中，教师可以适当地引导学生进行诵读，以此不断
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演讲中的六种照应技巧
初学演讲者很容易犯这样一种毛病，那就是在演讲时内容漫无边际、结构松散凌乱、语言拖沓累赘。然而，如果演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素，恰当地运用照应技巧。则可以
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演讲中的六种照应技巧
初学演讲者很容易犯这样一种毛病，那就是在演讲时内容漫无边际、结构松散凌乱、语言拖沓累赘。然而，如果演讲者能根据演讲的目的、主题、题材等因素，恰当地运用照应技巧。则可
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小学音乐教学中的六种教法（优秀范文5篇）
小学音乐教学中的六种教法 小学音乐教学在学校教学工作中占着举足轻重的位置。怎样上好音乐课，使学生受到良好的教育，美的熏陶是每位小学音乐教师的责任。在课程改革的今天，传
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自然拼读法教学反思
自然拼读法教学反思 自然拼读法， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧
