专题：阅读教学中的情感共鸣
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语文课堂教学中的情感共鸣
语文课堂教学中的情感共鸣教育不能没有感情，没有爱，如同池塘不能没有水一样。--夏丐尊综观语文教育，在经历一次次改革、争论、探索、实践之后，确实取得了很大的成果。但是，我们也
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浅谈语文课堂教学中师生的情感共鸣
浅谈语文课堂教学中师生的情感共鸣 时至今日，新课程改革已进入高潮阶段，语文教育在经历一次次改革、争论、探索、实践之后，确实取得了很大的成就。但也应该清醒地看到，在人们的
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74语文课堂教学中的情感共鸣旁
74语文课堂教学中的情感共鸣 摘要：从教材的角度，教育学和心理学的角度，以及新课标的要求来看，在文学作品教学中提倡情感共鸣是可能的，也是必要的。知人论世，沟通学生与作者是共鸣
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艺术的欣赏 心灵的震撼 情感的共鸣
4月25日上午，袍江小学举行了一场精彩绝伦的“我与师德”演讲比赛，我很荣幸聆听了18位优秀教师激情的演讲。其实从工会发布关于师德征文以及演讲的通知开始，便拉开了师德演讲的
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唱歌及播音中共鸣练习
共鸣控制训练
我们都有这样的体会：越在嘈杂的地方，我们说话越大声，结果声嘶力竭，自己嗓子累得要命。
其实好的用声者，使用在声带上的能量只占总能量的1/5，而4/5的力量用在控制发音 -
自然科学中的情感教学
自然科学中的情感教学
有人提出中学自然科学无舍情感可言，认为只有语文赏析中才有，而教学只是向学生传授严密的物理概念和严谨的演译过程，即使讲我们国家古代对自然科学的贡献， -
浅谈语文教学中的情感教学
浅谈语文教学中的情感教学 莲花山小学 张成军 语文教学法美在其中，用课文中点点滴滴的美去感染学生，用课本外方方面面的情来浸润心灵。与花草对话，与长天吟哦，与鸟虫共语，随春秋
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浅谈思想品德课中如何情感教学（范文）
浅谈思想品德课中如何情感教学在实施新课程改革的今天，初中思想品德教学必须与时俱进，突破传统教学模式的束缚，创设多姿的情感情境，给学生充分的空间进行自主探究。使学生积极参
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在教学中升华情感
在教学中升华情感 ——浅谈小学数学教学三维目标中的情感态度价与值观的培养 王 慧 （老洲镇施家小学，2979212910@qq.com） 摘要：作为教师，要不断进行创新，并在数学教学过程中积极
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发挥教师情感的中介作用,激发学生情感共鸣
发挥教师中介作用，激发学生情感共鸣 山东省平度市常州路小学陶雪玲 文章是作者对客观事物的反映，文中的事、人、景、物无不来自对客观事物的观察、实践、感受、认识。每篇文
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心灵的共鸣情感的升华——谈七年级思品课的教学体会
心灵的共鸣情感的升华——谈七年级思品课的教学体会“感人心者，莫先乎情”。情感领域是学生认知因素的一个不可替代的重要部分，是认识的催化剂。当学生对某种事物产生情感时，就
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浅谈化学教学中的情感教育
浅谈化学教学中的情感教育 摘 要：情感教育是化学学科教学的重要内容之一。有意识地在教学中渗透情感教育，可以感染学生、激励学生，让学生快乐学好化学。关键词：情感教育；爱心真情
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浅谈数学教学中的情感教学5篇
浅谈数学教学中的情感教学 摘要：情感教学是教师在教学过程中考虑认知因素的同时，应充分发挥情感积极作用，完善教学目标，增强教学效果的教学。在数学教学中溶入情感教学，能激发学
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浅论物理教学中的情感培养
浅论物理教学中的情感培养 岫岩高中 物理组 王海霞 情感是人对客观对象所持的态度体验，是一种心理过程，也是人脑的机能 。长期以来，我们的学校教育十分重视知识的传授，而不同程
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浅谈语文教学中的情感教育
浅谈语文教学中的情感教育 刘艳龙 众所周知，语文教学自始至终离不开认知和情感教育，二者密切配合，相辅相成，缺一不可。我们每一个人的心中都拥有一个色彩斑斓的、扑朔迷离的情感
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浅谈初中语文教学中的情感教育
浅谈初中语文教学中的情感教育 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）指出：语文课程的目标包括：情感态度和价值观、过程和方法、知识和能力。然而在实际教学中，教师往往多注重
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浅谈作文教学中的情感培养
浅谈作文教学中的情感培养 作者简介：朱然（1988-），女，汉族，新疆乌鲁木齐人，研究生，教育硕士，单位：新疆师范大学文学院，研究方向：中学语文教学。摘要：情感是中学生写作的源泉，是作文成功的灵
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浅谈数学活动中的情感教学
浅谈数学活动中的情感教学
美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·霍尔曼在《情感智商》一书中指出，在对一个人成功起作用的要素中智商占20%，而情商则占80%，在人的创造活动中，这些情感
