专题：阅读让写作丰富多彩
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如何让课堂丰富多彩（最终定稿）
如何让课堂丰富多彩 上传: 曾慧更新时间：2013-1-8 18:09:53 通过近段时间的光盘培训学习，观看了专家们的讲座，聆听了专家教授精彩的讲解，使我受益匪浅，我学到了新的教育教学理
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多媒体教学让数学课堂丰富多彩
【电教论文】 多媒体教学让数学课堂丰富多彩 仙桃市西流河二中 刘中树 摘要： 运用多媒体教学导入新课，以乐激趣，为创设愉快的学习气氛。在教学活动中以趣促学，可以有效地提高课
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多元化教学让音乐课堂丰富多彩
多元化教学让音乐课堂丰富多彩在新课程的指导下，音乐教学渗透了很多新的理念，内容、方法、手段更加丰富多彩，过程更加生动有趣味。歌唱教学是音乐教学的重要组成部分。在新大纲
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丰富多彩的活动,让英语课堂充满活力
丰富多彩的活动，让英语课堂充满活力
英语新课程标准提出要 “根据小学生学习的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式”，倡导“小学英语课应该以课堂活动为主，让学生通 -
让阅读教学的课型丰富多彩
让阅读教学的课型丰富多彩 王晓红 读书时，我最怕遇上这样的语文老师，每学一篇课文，总是按这样的程序上课：作者介绍 时代背景 词句解释 段落分析 主题概括 语法修辞 写作方法。
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让学生自由地写作
让学生“自由”地作文 ——读《亲爱的汉修先生》有感 有段时间，我沉迷于写作，也曾投了几篇稿子，选材来自于我教女儿的心得，身边的小事，再加上学校生活的点点滴滴，连缀成文，洋洋洒洒
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让写作快乐起来
让写作快乐起来【内容摘要】：本文从运用积极心理学理论指导作文教学谈起，探索一种新的作文教学模式，给作文教学注入新的理念：让学生把写作变成一件快乐的事情，在快乐的情感体验中
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让写作充满趣味
让写作充满趣味，让写作走向成功 林州 韩记明 兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，教师必须千方百计培养起学生的写作兴趣，让学生变被动写作为主动写作，逐步使他们乐
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让小学生爱上写作
让小学生爱上写作
在小学语文教学中，作文教学是一大难题，不少学生“谈文色变”。究其原因，主要是学生缺乏作文兴趣造成的。科学家的实验表明，得不到激励，对事情不感兴趣的人，在实 -
如何让学生爱上写作
如何让学生爱上写作
八年的教学生涯让我从一个稚嫩的年轻教师逐渐走向成熟，做一名优秀的教育工作者可以说是从我站上三尺讲台面对那一双双求知的双眸时就一直奋斗的目标。一 -
浅谈如何让学生爱上写作
浅谈如何让小学生爱上写作 通化街小学 艾玲华 【内容提要】 孔子云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣是提高学生习作水平的内动力。当学生对习作产生了兴趣，他们
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让孩子爱上写作
让孩子爱上写作 在双流参加了“名师汇”全国新颁课标背景下小学习作教学研讨观摩活动，三天时间，受益匪浅。与其说是学习名师们怎样教作文课，还不如说是我在跟名师学写作文。张
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让写作快乐起来
作文教学案例 让写作快乐起来 一、引言 初中语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学，这是一个我执教的差班，共有21名学生，各科成绩普遍很差，这些学生平时写作文字数总在四
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让学生爱上写作
让学生爱上写作前言：在小学语文教学中，作文教学是一大难题，不少学生“谈文色变”。究其原因，主要是学生缺乏作文兴趣造成的。科学家的实验表明，得不到激励，对事情不感兴趣的人，在实
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让小学生乐于写作
让小学生乐于写作 记得小时候，每逢写作文时，同学们都在念叨一句打油诗：“作文作文，头作生疼。”作文怎么写呢？怎样才能写出一篇好文章呢？尽管我从小就偏爱语文，尽管老师一直夸我的
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丰富多彩的课外活动与学生写作的源头活水（范文大全）
丰富多彩的综合实践活动与学生写作的源头活水
江苏省泰州市姜堰区实验初中 张明亮 225500
现在的中学生，由于课业负担繁重，很少有时间走进社会，接触自然，感悟生活。这就导致了不 -
让习作的课堂丰富多彩（精选多篇）
让习作的课堂丰富多彩长泰县陈巷中心小学 林凤珠 《小学语文新课程标准》在“写话”“习作”目标设定方面，把重点放在培养小学生写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作，发
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让孩子的闲暇生活丰富多彩解读
让孩子的闲暇生活丰富多彩 关注孩子的闲暇生活是一个新的课题，加强研究，摸索方法，是指导孩子自主学习、自主探究的需要，也是帮助孩子积极实践、完成综合实践课程的需要，更是培养
