专题:阅读写作课

  • 写作课

    时间:2019-05-14 07:18:42 作者:会员上传

    第二课时 教学目的:继续了解常用日常事务类文书写作 1、表扬信 ⑴定义:机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送,可张贴,可送报刊发表

  • 写作课例

    时间:2019-05-14 17:49:37 作者:会员上传

    《写作---如何拟题》教学课例 -----自己动手学习写作 临城县鸭鸽营中学张焕巧 一、课前分析 写作是语文教学中很重要的一部分,然而,我们做语文教师的往往把更多精力投入到对课

  • 写作课教案(合集)

    时间:2019-05-13 21:23:02 作者:会员上传

    A teaching plan of writing 蜀河中学吴相珍 Teaching aims: 1. Get students to master the structure of point contrast composition. 2. Make students write a point c

  • 如何上好写作课

    时间:2019-05-14 15:24:24 作者:会员上传

    如何上好写作课 最近,学校组织开展“如何上好写作课”的讨论学习。这次讨论学习的形式新颖、内容丰富,虽然仅仅是一次学校内部讨论学习,但使我受益匪浅、深受启发;能够参加这样

  • 写作课学习心得

    时间:2019-05-12 14:37:15 作者:会员上传

    写作课学习心得/r/n 对于语文这一学科,学生中一直以来都流传着这样的顺口溜:一怕写作文,二怕文言文。由此可见,学生对作文的恐惧程度。在语文考试中,作文所占的比重很大,因为它是

  • 写作课题目参考

    时间:2019-05-12 03:21:27 作者:会员上传

    写作课题目参考
    一、填空题
    1、 刘熙载“客之则为千万言,阅之则为一言”是(主题/主导)主题通过(与主题相关的意向)~
    2、 获取材料的类型,主要包括直接材料、间接材料、创造性材料

  • 《写作课》教案

    时间:2019-05-12 20:43:51 作者:会员上传

    《写作课》教案 —— 一件难忘的事 教师:王萱 一、 教学目标: 1、 了解作文体裁; 2、 了解写事类记叙文的写作方法; 3、 了解如何将事件写得精彩、详细。 二、 教学重点: 1、了

  • 高中英语写作课

    时间:2019-05-12 21:34:49 作者:会员上传

    高中英语写作课—人物介绍
    【学习目标】
    1.Language knowledge goals:
    How to express something personal information.
    2. Emotional goals:
    When you talk about student

  • 写作课 说课稿

    时间:2019-05-13 11:11:25 作者:会员上传

    喀什市第二十八中学高中英语教研组公开课说 课 稿 说课人: 美日班古丽 班 级:高二一班 课 题:Speaking & Writing 时间:2016年10月19日 Unit 4 Making The News Writing 一、教

  • 写作课测试

    时间:2019-05-15 02:10:58 作者:会员上传

    三升四年级写作测试 学会感恩 在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。(清青)凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他

  • 写作课教案

    时间:2019-05-15 06:29:44 作者:会员上传

    小学作文课教案(一) 教学目的:让学生了解什么是作文,如何爱上写作文,了解描写方法 教学重点:观察事物的主要特征 课时安排:45分钟左右,根据孩子实际可灵活调整 教学内容及步骤: 1、开

  • 写作课教案

    时间:2019-05-15 06:29:45 作者:会员上传

    写作3 授课时间:18周 学时:每周4学时 一、 教学目标与要求 在大一写作课的基础上,保持其科学性、延续性、稳定性,形成写作课的教学体系,培养学生逐步掌握并写出舞台剧本或影视剧

  • 写作课第一次作文

    时间:2019-05-13 21:58:34 作者:会员上传

    In the picture,we can see three little birds asking for fast food towards their mother,their mother stands on the branch with a insect in the mouth and embarrasse

  • 写作课的反思

    时间:2019-05-14 01:38:50 作者:会员上传

    写作课的反思 高三年级 阿尔子古力·吐尔逊 每周一次的作文课,我分为两个各部分,上次作文的讲评,本次作文的讲解。 就所教班级的学生水平,他们能写作文,但质量不高,语法错误、错别

  • 写作评改课李伟

    时间:2019-05-14 12:56:57 作者:会员上传

    写作评改课 教学目标: 1、通过这次作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,初步学会运用标准评析(评改)自己的作文和他人的作文。 2.在评讲过程中,善于发现和欣赏同学们作文

  • 写作课教学案例范文大全

    时间:2019-05-13 20:12:54 作者:会员上传

    合作学习在英语写作课堂中的运用
    高考写作一项占25分,比重较大。而且,写作也是教师和学生比较头疼的一块儿。学生觉得难写,没有兴趣,而写完之后教师花费大量时间去批阅,然后反馈

  • 高中英语写作课教案

    时间:2019-05-15 08:15:16 作者:会员上传

    Task based writing—How to describe a person I. Teaching objectives: Students will be able to: 1. Learn how to write a short passage of a great man. 2. Get so

  • 读后感写作指导课

    时间:2019-05-11 23:18:43 作者:会员上传

    如何写好读(观)后感 一、什么是读(观)后感? 顾名思义,先来读(观),再有感受和想法。读后(观)感就是在读过一篇文章或一本书或一部电影之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写