专题：幼儿园科学活动变变变
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中班科学活动《变变变》
中班综合活动《变变变》 活动目标： 1.认识3原色，在游戏的过程中感受绘本的有趣。 2.尝试自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐。 3.在活动中
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科学活动颜色变变变
“做中学”科学游戏方案设计 【方案名称】颜色变变变 【所需课时】20分钟 【适用年龄】幼儿园小班 【教学目标】 1、通过配色游戏，知道两种颜色在一起可以变出新的颜色。 2
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科学活动 图形变变变5篇
合肥市铜陵新村幼儿园大兴分园中班科学活动教案 活动名称：《图形宝宝变变变》 活动领域:科 学活动时间：2016.11.25 活动班级：中一班 授课教师：胡玉洁 活动目标： 1、复习巩固长方
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小班科学活动颜色变变变
小班科学活动《颜色变变变》 一、活动目标 （一）复习并巩固红，黄，蓝三种颜色的认识。 （二）通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 二、活动准备 （
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中班科学活动《颜色变变变》
中班科学活动《颜色变变变》评课稿 刚升中班幼儿对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣停留在操作上。《颜色变变变》这一活动正是为了满足幼儿的探究兴趣和操作愿望而产生的。000
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科学活动食物变变变（5篇范文）
“做中学”科学游戏方案设计 【方案名称】食物变变变 【所需课时】35分钟（1课时） 【适用年龄】幼儿园大班 【教学目标】 １.有兴趣了解食品的各种变化。 ２.在操作过程中，体验制
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幼儿园数学教案变变变
文档仅供参考 变变变 数学：变变变 教学目标： 1、愿意和老师亲近； 2、能体验活动乐趣； 教学准备： 教师准备一个大口袋，口袋内装一些响声小的玩具和零食。 教学过程： 1、教师悄悄
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幼儿园中班科学活动《图形变变变》的教案
活动目标：1 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠、分割，感知图形的变化。2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。通过动手操作发
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中班科学《图形变变变》
中班科学《图形变变变》 执教：许海燕活动目标: 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿对活动的兴趣。活动准备: 1、
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集中 科学《报纸变变变》
科学领域活动：报纸变变变（科技启蒙） 班级：中四【活动目标】 1. 能在玩纸的过程中改变报纸的状态，感知报纸的多样玩法。2. 增强废物利用，减少浪费的意识，体验废物利用及自主探索的
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科学图形变变变说课稿
中班科学说课稿 《有趣的几何图形》 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何
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小班科学《颜色变变变》活动反思范文
小班科学《颜色变变变》活动反思 小班科学《颜色变变变》活动反思昨天在小三班，开展了科学活动，颜色变变变。孩子们很感兴趣，个个都成了魔术师一般，嘴里一直念着水宝宝水宝宝变
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大班科学活动《颜色变变变》说课稿[合集]
大班科学活动《颜色变变变》说课稿 一、 说教材 1、教材的意义与地位 《颜色变变变》是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩
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小班科学活动：水宝宝变变变
小班科学活动：《会变颜色的水宝宝》（科学） 茅山风景区中心幼儿园 巫云 一、活动目标： 1．认识红，黄，蓝颜色，感受颜色变化的神奇。 2．大胆讲述自己观察到的颜色。 3．初步了解两种颜色会
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幼儿园中班科学活动教案《图形变变变》及教学反思[合集]
中班科学活动教案《图形变变变》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能在操作中探索多种解决问题的方法，并能大胆表达自己的操作方法，学习将正方形、长方形变成三角
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幼儿园小班科学活动教案《圆圆变变变》及教学反思（范文大全）
《小班科学活动教案《圆圆变变变》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、内容分析：《圆圆变变变》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班下学期
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幼儿园数学活动教案 图形变变变
图形变变变（中班） 一、活动目标 1.认知目标：复习认识过的各种图形，感知各种图形的不同。 2.能力目标：能理解和体验各种图形之间的关系。 二、活动准备 1.“神奇的图形拼贴”：操作
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大班科学活动教案《彩光变变变》5则范文
活动目标：1．激发探索光的兴趣。2．感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。3．能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。4．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5．
