专题：幼儿语训
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幼儿语训第十八课
新爱乐语训1班教材第 十 八 课 2011年1月7 一、复习《我高兴我就大声笑》 我快乐所以拍拍手， 我着急所以跺跺脚， 我生气我就撅着嘴， 我高兴我就大声笑。 二、拼音认读 汉语拼
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幼儿语训备用作业
特别的礼物 活动内容：特别的礼物 活动目标： 1、 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。 2、 激发爱劳动的情感。 活动准备： 情景表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小
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幼儿语训课教案
金星暑期语训课（初级班） 暑期教案 第一课时 一、 教学内容： 1. 介绍我自己 2. 学习“a”的发音 3. 绕口令的尝试学习二、 教学要求： 1、 让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。
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语训10课
教学难点：训练学生仔细看图，由图引入情景说话。 教学用具 教材插图 教学课时 3课时第1课时 教学内容：第1部分 教学目标：指导学生把话说完整。 教学过程 一、 组织教学 师生问候！
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语训教案
第一课 基础训练： 一、松弛训练 小鸟展大臂 方法：训练师带领幼儿身体站直，双臂腹下交叉，之下而上做小鸟展大臂动作，手臂向上时做吸气动作，向下时做呼气动作。 二、喉头放松训练
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语训教案
聋儿语言训练课程1-口舌操 目的： 锻炼口舌运动的力量和灵活性，为正确的口型、舌位打好基础。准备： 录音机和节奏分明的音乐磁带或鼓。步骤： 第一节：张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一
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语训总结
语训教学工作总结 榆 林 市 特 殊 教 育 学 校 在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我小结。
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语训教案
学生分析：培智班学生。语言表达能力较差，语言组织能力较差。 教学目标： 1、主要训练学生的口语表达能力和参与、合作的意识。养成良好的听说态度和语言习惯。 2、让学生亲身材
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语训教案
第一课基础训练：一、松弛训练 小鸟展大臂方法：训练师带领幼儿身体站直，双臂腹下交叉，之下而上做小鸟展大臂动作，手臂向上时做吸气动作，向下时做呼气动作。二、喉头放松训练 【长城
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幼儿小班语言下
《换一换》 活动目标: 1、理解故事内容，了解不同动物有不同叫声，并乐意模仿。2、引导幼儿学会倾听别人的讲话。 2、能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的趣味。 活动准备： PPT
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幼儿园幼儿评估语
1.你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐；你总是安安静静地跟老师学本领；友好地与小朋友
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幼儿英语课堂实训
小新星幼儿英语课堂实训 学习情境一：幼儿英语词汇教学 学习目标：通过本次训练，我要做到 能够根据教学内容和教学对象采用适当的教学方法和手段进行词汇课堂教学活动的设计； 根据
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语训教学工作总结
语训教学工作总结 五莲县特殊教育学校 赵世芬 在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价。 一
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语训室管理制度
语言训练室管理制度 一、语言训练室设专人负责管理，并做好管理记录。 二、教师在活动前开窗通风，保证学生在活动期间空气流通。 三、爱护室内物品，不得将语训器械、教具随意带
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语训故事法大全
如何在聋故儿事语教训学中 开展 聋儿在幼儿中特殊的群体，由于耳聋造成了他们的语言发展障碍，因此，发展他们的口语表达能力是一项十分关键的任务。利用故事教学可以使聋儿从中
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2017语训课总结（范文模版）
语训课总结 语言表达能力的训练是智障儿童康复训练的主要内容。智障儿童由于大脑皮层的损伤造成其在语言发展方面存在发音不准、吐字不清、表意不明等特征，特别是在学前智障
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C语言实训
湖北轻工职业技术学院 《C语言程序设计》实验报告 实验十一：函数 班 级： ___________10计管_________________ 姓 名： ___________胡高______________ 学 号： ___________100
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c语言实训
目 录 特别注意，打开视图菜单-文档结构图观察文档结构。 目录由WORD菜单中插入-引用-目录自动生成并更新，不需要手工生成菜单。 本模板仅说明格式，内容由指导老师决定，不用按这
