专题：野蜂飞舞音乐作品赏析
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野蜂飞舞教案
七彩管弦（二）第二课时 《野蜂飞舞》 教学目标： 1、感受音乐紧张活泼的情绪特点 2、能够用简单的动作和表情来表达对音乐的理解 3、可以积极主动地参与音乐欣赏活动 教学准备：
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《野蜂飞舞》教案一
《野蜂飞舞》 教学内容： 聆听管弦乐曲《野蜂飞舞》 教学基本要求： 1、要求学生能安静地聆听管弦乐曲《野蜂飞舞》。初听可结合课本画面想像野蜂急促地上下飞舞的形象。 聆听
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《野蜂飞舞》教案二
《野蜂飞舞》 教学目标： 1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》，表现出对小动物的喜爱之情。 2、能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：自
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音乐作品赏析
2014年维也纳新年音乐会赏析 正如许多二度登台维也纳新年音乐会的指挥家一样，我们必然会将巴伦博伊姆的表现与他的上一次进行对比。如果将这些指挥家分类的话，大概哈农库特、
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《野蜂飞舞》教案（共五篇）
《野蜂飞舞》教案 教学目标： 1、通过聆听音乐《小青蛙》《野蜂飞舞》，表现出对小动物的喜爱之情。 2、能够自编动作参与表演。 教学重、难点： 1、聆听音乐，表现对小动物的喜爱。
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大班音乐活动《野蜂飞舞》
大班音乐活动《野蜂飞舞》 一、设计意图： 二、活动目标： 1、感受乐曲《野蜂飞舞》紧张、激烈的气氛，并借助语言，绘画，游戏进行表达。 2、了解绘画、语言、游戏等方法，都能表达我们
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幼儿园大班教案《野蜂飞舞》含反思（合集）
大班教案《野蜂飞舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受游戏中相互配合、合作游戏的快乐，感受乐曲紧张、激烈的气氛，并通过不同方式进行表达，在绘画、语言、游
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大班音乐活动 野蜂飞舞（合集五篇）
大班音乐活动：野蜂飞舞（音乐欣赏） 活动目标： 1.喜欢乐曲，感受乐曲紧张、激烈的气氛。 2.能通过动作表情、绘画、故事、游戏等方式理解乐曲。 3.体验“谁是带头人”游戏中相互配合
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《经典音乐作品赏析》复习资料
《经典音乐作品赏析》复习资料 一、《幻想曲2000》1940年，《幻想曲》由列珀·斯托科夫斯基导演、指挥。 ▲《幻想曲》1941年不是作为一部电影，而是作为一场事件在一家容纳12人
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经典音乐作品赏析 复习资料 李浩
《经典音乐作品赏析》复习资料 一、《幻想曲2000》1940年，《幻想曲》由列珀·斯托科夫斯基导演、指挥。 ▲《幻想曲》1941年不是作为一部电影，而是作为一场事件在一家容纳12人
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七年级音乐下册第二单元野蜂飞舞教学设计2
野蜂飞舞 1教学目标 1.通过学习对西洋管弦乐器有一定的了解（懂得乐器如何分类） 2.通过欣赏乐曲《野蜂飞舞》让学生掌握小号的音色以及作品所表达的情绪 3.熟悉《野蜂飞舞》并
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中外音乐作品赏析课程的体会
中外音乐作品赏析课程的体会物电学院10电子信息工程胡当十学号：100802020刚一开始选这门课的时候，是因为自己比较喜欢听歌、唱歌，抱着一种听流行歌的态度去的。上课了以后才知
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一年级音乐上册 第4单元《野蜂飞舞》教案 新人教版
《野蜂飞舞》 教学目标： 1.欣赏乐曲培养学生聆听音乐的好习惯，通过聆听使学生积累一定数量的优秀音乐作品。 2.聆听乐曲，体会速度、力度与塑造音乐形象的关系，逐步教会学生欣赏
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幼儿园小班上学期美术教案《野蜂飞舞》及教学反思（共五则范文）
小班上学期美术教案《野蜂飞舞》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在故事情境中，借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线，学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞
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音乐作品欣赏
1 音乐作品欣赏（公共选修课） 一．单选题 1． 《第九十四交响曲“惊愕”》的曲作者是： A、海顿B、斯美塔纳C、贝多芬 D、马勒2． 古典交响曲第二乐章通常都是什么结构？ A、回旋曲
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《音乐作品授权书》
音乐作品授权书 授权方： 被授权方：天翼爱音乐文化科技有限公司授权方 是列于本授权书附录《续期歌曲列表》中的音乐作品（以下简称“作品”或“授权作品”）合法的词曲著作权（词曲
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人教小学音乐一上《4.2野蜂飞舞》「郭莉」「市一等奖」优质课
教学目标1.学生通过模仿自己喜爱的小动物(昆虫)的叫声或生活中的声音,感受声音的长短。2.通过“恒拍”的训练,培养学生稳定的节奏感。3.通过对比的方法,利用长短不同的动物(
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音乐作品欣赏试题
音乐作品欣赏试题1．第1题 《卡门组曲》的曲作者是： A.门德尔松 B.比才 C.格里格 D.西贝柳斯您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 《第九十四交响曲“惊愕”》的曲作
