专题：月光曲公开课
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月光曲公开课教案
26《月光曲》第二课时教案 东坪完小林秋群 【教学目标】 知识与技能 1、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。 2、了解创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的
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月光曲教案公开课（范文）
月光曲教学设计 教学目标: 知识与技能： 1．学会本课生字，正确读写"幽静、纯熟、清幽、陶醉、霎时间、微波粼粼"等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．体会写实和联想相结合的写法，
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《月光曲》公开课教案设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、
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26 月光曲公开课教案
《26 月光曲》公开课教案（有配套课件） 作者：未知 来源：101远程教育网 我要评论(0) 字体：大 中 小 点击：102次26 月光曲（区教研） [板书]： 同情 惊喜弹奏一曲 感动月光 感遇知音 皮鞋匠
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月光曲教学祥案(公开课)
《月光曲》教案 教学目标: 知识与技能： 学习本课生字，理解"幽静、纯熟、清幽、陶醉、微波粼粼"等词语。 过程与方法： 有感情地朗读课文；了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音
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26月光曲公开课教案和反思公开课
26月光曲 公开课教案 教学目标： 1．学会本课生字，正确读写"幽静、纯熟、清幽、陶醉、霎时间、微波粼粼"等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．体会写实和联想相结合的写法，初步学习在
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月光曲教学详案(公开课)（精选5篇）
《月光曲》教案 教学目标: 知识与技能： 学习本课生字，理解"幽静、纯熟、清幽、陶醉、微波粼粼"等词语。 过程与方法： 有感情地朗读课文；了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音
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六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计
《月光曲》公开课教案 【教学目的】 １、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想
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26月光曲第二课时公开课（写写帮整理）
26《月光曲》第二课时教学设计 一、 巩固旧知，复习导入： 1.读词语：传说 谱写 清幽 清秀 恬静 入场券 莱茵河 霎时间 微波粼粼 水天相接 波涛汹涌（指出微波粼粼和波涛汹涌是一组
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26.《月光曲》公开课教学设计(已上过)
月光曲教学设计 第二实验小学分校 叶雅惠 【教学目标】知识与技能：1．学会本课生字，正确读写"幽静、纯熟、清幽、陶醉、霎时间、微波粼粼"等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．体会
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月光曲说课稿
《月光曲》说课稿 一、说教材 本课是北师大版小学语文四年级上册，第9单元音乐的一篇主题课文。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有
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《月光曲》说课稿
大家好！今天我说课的内容是《月光曲》第二课时。（板书标题）下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等吧四个方面展开本课的说课。 一、说教材 《月光曲》选自
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月光曲教案
《月光曲》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。 2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动
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《月光曲》教案
《月光曲》教案 执教者：金江中小学 张玲苹 教学内容：人教版语文六年级上册26课 教学目标： （－）知识教学点 理解课文中的重点词、句，体会其中包含的意思。了解贝多芬创作《月光曲》的
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《月光曲》教案
《月光曲》教案 一、课前放录音《月光曲》。 1、同学们，刚才我们听了一首世界著名的钢琴曲，谁知道这首钢琴曲的名字叫什么？（对，《月光曲》。） 2、《月光曲》是怎样谱写成的呢？ 3、
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《月光曲》说课稿
《月光曲》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是*号考生，今天我说的课题是《月光曲》。（板书）下面开始我的说课。我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计这五个主要方 -
月光曲说课稿
《月光曲》说课
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！我今天将从六个方面对《月光曲》这篇课文进行说课。
一、说教材
我说课的内容是九年义务教育新课标小学语文六年级上册第26课 -
《月光曲》课件
课件是辅助教师顺利开展教学工作的用具，那么，下面是小编给大家整理收集的《月光曲》课件，内容仅供参考。《月光曲》课件1教学目标1、知识与技能目标：初步理解月光曲。2、过程与
