专题：有关研究后进生的
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后进生管理研究
班主任应如何转化后进生 有这样一个故事。某木匠手艺精巧，远近闻名，这个木匠授徒，总是让徒弟从做木桶学起。有一天，某官员微服私访，见木匠正在骂学徒。原来一个新来的学徒没有把
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小学后进生研究综述
小学后进生的现状研究综述 正常情况下，每个班级里都会有后进生的存在。那些任课老师每当遇到这些后进生总是万分的头疼。寻找一下后进生的原因（排除弱智儿童），是多方面的，普遍的
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后进生成因及其对策研究
目 录 摘要 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 Abstract „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 引言„„„„„„„„„
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转化后进生研究心得体会
对于转化农民工学校后进生难度的研究体会农民工学校生源复杂，下岗的、无业的、单亲的、离异的、外来打工的、嗜赌酗酒的、甚至吸毒犯罪的，类似的情形都处于农民工学校学生家庭
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后进生转化的策略研究（推荐）
后进生转化的策略研究 语文组 【摘要】后进生的转化工作是教育工作中的一个难题，也是影响学校教学质量的重要因素。因此，不断探索后进生转化的课题，也逐步引起了教育工作者的重
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后进生转化的策略研究（本站推荐）
后进生转化的策略研究 摘 要 后进生问题是一个世界性教育课题，在实施九年义务教育的今天，后进生问题日益受到国家和社会各界的关注和重视，对后进生的管理也是学校管理中十分棘
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小学后进生转化策略研究
《小学后进生转化策略研究》实施方案 课题研究 2009-05-05 15:06:42 阅读819 评论0字号：大中小 订阅
梁才中心小学张清枝
一、指导思想
素质教育要求我们面向全体学生，促进学 -
后进生转化的策略研究
后进生转化的策略研究 摘要 因学生发展的不平衡性及多种因素影响，后进生的存在不可避免。根据不同的情况,后进生大致可分为逆反心理型、自卑感心理型、自由散漫型、孤僻冷漠
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中学后进生心理问题研究
中学后进生心理问题研究
摘要：本文从“后进生”心理问题的概念界定和研究意义出发，提出了研究本课题的目标和方法，着重探讨了“后进生”心理问题的表现和成因，并提出“后进生” -
后进生转化策略研究及分析
一、 课题名称
后进生转化策略研究及分析
二、研究的内容
(一)拟研究的问题
后进生的心理特征是什么样的？
如何实施对后进生的转化？
(二)具体研究内容
后进生的形成是社会、学 -
《后进生转化的研究》课题
后进生转化的研究 课题实施方案聚才小学 付婧后进生转化的研究
一、课题的提出
1、后进生对班级的影响
后进生通常是指那些智力发育正常，有品德不良行为或学习成绩差的学生。 -
后进生心理品质转化的研究
后进生心理品质转化的研究
对学生进行心理素质教育 ,培养学生良好的心理素质是当前我国实施素质教育的核心问题。在职业高中 ,做好职高后进生的转化工作 ,培养其良好的心理 -
后进生的问题与对策研究
后进生的问题与对策研究 衡阳市耒阳市南京乡南京完小 梁金花 1.后进生的现状与问题 1.1思想品德不高 这些学生大都没有什么崇高的理想，生活没有目标，没有正确的人生观和价值观
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转化后进生的教育策略研究
转化后进生的教育策略研究 沙石中学 卢普缘 摘要:本文中作者通过多年的教学工作实践分析了后进生的形成主要原因,有家庭、学校、社会、学生自身等。指出了目前处理后进生时
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初中英语后进生的成因及对策研究
中学英语后进生的成因及对策研究摘要：我国中学英语课程自开展以来，就在飞速发展着，并逐渐成一门和语文、数学同等重要的科目。中学英语教学发展艰难，英语教师有种种困惑，目前的中
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小学后进生转化策略研究实施方案
乌塘中心小学小学后进生转化实施方案乌塘中心小学 2010-2011学年度一、指导思想素质教育要求我们面向全体学生，促进学生全面发展，因此我们提出了“从最后一名学生抓起”的口号
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《后进生转化工作的课题研究》报告
《后进生转化工作的课题研究》总结本学年高水小学教导处组织了研究课题《后进生转化工作的研究》，通过半年多的课题研究，我们积极探索，对照课题各阶段研究计划，扎实推进，寓转化工
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后进生的心理矫正研究-后进生转化
后进生的心理矫正研究后进生在学校中所占比例虽小，但活动能量大，影响面广，常常妨碍学校各项工作和活动的顺利开展。转化一名后进生与培养一名优秀生具有同等意义，特别对社会稳定
