专题：艳丽的大公鸡教案
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艳丽的大公鸡教案
14、艳丽的大公鸡 一、 教材分析 本课属于“造型·表现”学习领域的范畴，旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表
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艳丽的大公鸡教案
14，艳丽的大公鸡 崂山区姜哥庄小学 邢文菁 【教学内容】 人美版义务教育课程标准实验教材第八册第十四课《艳丽的大公鸡》。 【教材分析】 本课属于造型•表现学习领域范畴，通
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艳丽的大公鸡教案
艳丽的大公鸡 桐梓中心校廖春 一、教材分析： 本课是人美版”小学美术8册14课《艳丽的大公鸡》。属于“造型.表现”学习领域的范畴，旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色
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艳丽的大公鸡教案
14、艳丽的大公鸡 王河小学 李 丹 教学目标：1、知识目标：复习体验冷暖色彩的基本知识，并有目的的加以运用。培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。 2、能
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艳丽的大公鸡教案及反思（最终5篇）
《艳丽的大公鸡》教案 一、教学目标： 本课属于“造型 表现”学习领域的范畴，旨在通过本课的学习，使学生了解认识冷暖色，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，
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艳丽的大公鸡课后反思
《艳丽的大公鸡》教学反思 杨政 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类社会历史中，美术本来就是一
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《艳丽的大公鸡》教案_讲课用 [五篇范例]
教材分析： 小学美术第八册 14、艳丽的大公鸡 《艳丽的大公鸡》教案 本课属于造型•表现学习领域范畴，通过本课学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受
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小学美术四年级下册《艳丽的大公鸡》教案
艳丽的大公鸡 教学内容和目标 1.显性内容和目标 应知：了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感。 应会：通过欣赏冷暖色对比的作品，是学生感受到冷暖色同时运用所带给人
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《艳丽的大公鸡》-教案-宋方晨（共五篇）
艳丽的大公鸡 教学内容与目标： 1．复习暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感。 2．通过欣赏冷暖色对比的作品，使学生感受到冷暖色同时运用所带给人们艳丽、热烈的美感，感受
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四年级美术下册_艳丽的大公鸡 教案_人美版
艳丽的大公鸡 马庄完小 王照霞 教学内容与目标： 1.显性内容与目标： 应知：了解冷色和暖色的色彩知识，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感。 应会：通过欣赏冷暖色对比的作
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人美版四年级美术下册艳丽的大公鸡教案范文
人美版四年级美术下册艳丽的大公鸡教案 课 件www.xiexiebang.com课题14、艳丽的大公鸡学情分析学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学的认识、理解色彩现象，培养学生的色
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《艳丽的大公鸡创意绘画》教学案例
《艳丽的大公鸡创意绘画》教学案例 肇源县第四小学 董淑荣 案例背景 这是一所县直小学，一群活泼可爱的四年级孩子，一堂“家常课”偶遇领导随堂听课，和一个有着十多年教龄的我。
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人美版《艳丽的大公鸡》教学设计
《艳丽的大公鸡》教学设计 一、情境导入。 1.（出示大公鸡的图片） 师：大公鸡漂亮吗？你喜欢大公鸡吗？你为什么喜欢大公鸡？（生答：颜色漂亮等） 师：同学们真棒，说出了大公鸡这么多的好处！ 2.（
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四年级美术《艳丽的大公鸡》教学反思
《艳丽的大公鸡》教学反思 《艳丽的大公鸡》属于“造型·表现”学习领域范畴的课，旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受它们的美感，美
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大公鸡教案
《大公鸡》教学设计 一．教学目标： 1. 学习冷暖色彩的基本知识，体验色彩的基本知识，并有目的的加以 运用。 2. 通过对色彩知识的学习，培养学生的想象力和创造力。3. 在绘画中体
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人美版小学四年级美术下册《艳丽的大公鸡》教案
《艳丽的大公鸡》教案 本课属于造型•表现学习领域范畴，通过本课学习，使学生了解、认识冷暖 色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特
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人美版四年级下册美术14、艳丽的大公鸡教案
人美版四年级下册美术14、艳丽的大公鸡教案 题 14、艳丽的大公鸡 学情分析 学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学的认识、理解色彩现象，培养学生的色彩美感意识，激发学生
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小学美术《艳丽的大公鸡》教学设计（推荐5篇）
引导语：作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教
