专题：音乐教案eword文档
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音乐教案e Word 文档（5篇模版）
教学目标： 1.能有感情地演唱《大家来唱》，用优美和谐的歌声表现孩子们围成圈，手拉手边唱、边跳、边舞的欢乐情景。 2.通过打击乐伴奏律动等方式体验三拍子音乐，结合歌曲学习三
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《e》教案
《e》教案 教学目标： 1. 学会单韵母e，能读准音和它的四声；认清形，能正确书写。2.在教师的指导下诵读古诗，并背下来。 3. 借助儿歌和图画让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节。
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a,o,e教案[精选合集]
课题：认识a，o，e 教学内容分析： 该教学内容来自重庆市培智教材三年级上册第一单元第一课。教学内容主要包括： 1.掌握a，o，e的正确发音 2.认识a，o，e的形状，能正确书写 3.认识声调符号，能认
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a o e教案
a、o、e教案 一、教材简说 本科包括三个部分内容 第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图。画面表现的是乡村的清晨，一个女孩正在小河边练唱“啊 啊 啊”，以提示a音，小女孩的头
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A O E教案
学习目标： 1.知识目标：学生学会a o e，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。 2.情感培养：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读
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a o e教案
a o e教学 第一课时 教学目标： 知识能力：学会ａ、o、e三个单韵母，能读准音、认清形，能在四线格中正确书写。培养学生的观察能力和正确的发音能力。认识声调符号。学会ａ、o、e的四个
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a o e教案
《a o e》教案第一课时 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指
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a o e 教案范文大全
a o e 优质课教案设计 定南五小 曾美玲 《语文课程标准》指出：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写
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《a o e》教案
《a o e》教案 《a o e》教案1 部编版语文一年级上册《a o e》教案：1、a o e【教学目标】1、正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。2、知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正
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《a o e》教案
《a o e》教案
《a o e》教案1
部编版语文一年级上册《a o e》教案：1、a o e【教学目标】1、正确认读单韵母ɑ、o、e，读准音，认清形。2、知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正 -
a、o、e教案
a、o、e教案 南辛庄小学 李藏叶 一、教学目标 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、掌握单韵母的四个声调。 二、教学重点、难点 1、能正确书写3个单韵
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汉语拼音e 教案
汉语拼音 e 学习目标： 1、知识与技能目标 （1）、阅读《白鹅》，认识“白、鹅、河、乐、热”五个字。 （2）、学习韵母e，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。 （3）、继续学习四声 2、过程
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a o e 教案
1、a o e 主备：张红芳 执教:张红芳 第1课时 教学目标： 1、认识单韵母a、o、e，能够读准音，认清形。 2、 认识汉语拼音四线格，学会在四线格里准确书写a、o、e。 3、通过创设情境，探
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a o e教案
ɑo e 一、教学目标 1、学会a o e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、知道单韵母的四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a o e的音。 3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使
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a o e 教案
《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 语文一年级上册北师大《汉语拼音a o e》教案 第一课时 教学目标 1.学会单韵母ɑ，能读准字母的音和它
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11.ie üe er（教案）
11ieüeer【教学目标】1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则
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a o e教案（五篇）
《a o e 》教案（第一课时） 一、教材分析 画面是一幅美丽的乡村晨景图。一个小女孩在小河边唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示a的音，头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡
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a o e教案（合集5篇）
《a o e》教学设计 教学设想： 《a o e》是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一课。教材配以生动的情境图、情境歌，在情境中引出本课所要学习的3个单韵母。作为刚入学的一年
