专题：有理数乘方公开课教案
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第一章 有理数乘方教案
第周第节
§1.5.1有理数乘方（2）教案
备课人：李冶
学习目标：1、掌握有理数混合运算的顺序，能正确的进行有理数的加，减，乘除，乘
方的混合运算。
2、培养学生观察，归纳，猜想，推理的能力。 -
有理数的乘方的教案
有理数的乘方一、 学什么1、 知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算。2、 知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。二、 怎样学归纳概念n个a相乘
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有理数的乘方教案
有理数的乘方教案 (一)教学目标 知识技能:在现实背景中，理解有理数乘方的意义.能进行有理数的乘方运算，并会用计算器进行乘方运算.掌握幂的符号法则. 数学思考:培养观察.类比.
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公开课—有理数的乘方1教案（共5篇）
公开课课题：有理数的乘方 备课人：魏自力 一、 教学目标分析 知识与技能：1、能让学生在一定的现实背景中理解有理数乘方的意义；会熟练地进行有理数的乘方运算。 2、在解决问题的
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有理数乘方说课稿
有理数乘方说课稿 各位领导、各位老师： 上午好!非常高兴有机会和大家共同交流，谨此向各位评委、各位老师学习。 今天我说课的内容是人教版七年级数学上册“有理数乘方”第一课
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有理数的乘方3教案
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1.5有理数的乘方教案
1有理数的乘方教案 教学目标1的运算；2力，以及学生的探索精神；3问题在小学我们已经学习过a·a，记作a2，读作a的平方；a·a·a作a3，读作a的立方；那么，a·a·a·a可以记作什么?读作什么?a
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1.5有理数的乘方教案
1.5有理数的乘方教案 以下是查字典数学网为您推荐的1.5有理数的乘方教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 1.5有理数的乘方教案 教学目标 1?理解有理数乘方的概念，掌握有理
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有理数的乘方教案（精选5篇）
有理数的乘方教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 2．10有理数的乘方 教学目标： 知识与能力：在现实背景中，理解有理数乘方的意义，掌握
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有理数的乘方科学记数法教案[范文大全]
有理数的乘方（2)科学记数法教案 学习目标：理解科学记数法的意义 学习重点：会用科学记数法表示比较大的数 学习难点：用科学记数法表示大数,提高学生归纳总结的能力 学习过程： 一、
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2.10有理数乘方电子教案1
2.10有理数的乘方教案一、 课标与教材分析：
课标要求：理解乘方的意义，掌握乘方运算。本节运算是初中有理数运算的一种，教科书通过实例感受当低数大于1时，乘方运算的结果增长的很 -
公开课有理数的乘方获奖优秀教学设计
《有理数的乘方》教学设计【教材分析】《有理数的乘方》是人教版七年级上第一章第五节内容，是有理数的一种基本运算，从教材编排结构上，此节内容共3课时，本课为第一课时，是在学生
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有理数的乘方说课稿
《有理数的乘方》说课稿 各位领导、老师上午好，很高兴有机会在这里与大家进行交流。 今天我说课的内容为人教版义务教育教科书七年级数学第一章有理数 第5节 有理数的乘方 第
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《有理数乘方》教学反思
有理数乘方教学反思 有理数乘方是初中数学教学的重点之一，也是初中数学教学的一个难点。所以教师在教这一节课的教学中要从有理数乘方的意义。有理数乘方的符号法则，有理数乘
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有理数加减法公开课教案 上课人：武兰云 时间：2009.9.14 一.教学目标 1.知识与技能 (1)通过足球赛中的净胜球数,使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算; (2)在
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模块三《有理数的乘方》案例分析 1、你认为陈老师的教学设计使用了什么教学模式？ 答：陈老师的教学设计中我认为使用了以下这几种教学模式： （1）、有意义接受教学模式，让学生动手操
