专题：有理数复习课教后反思
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有理数复习课教学反思
有理数复习课教学反思 我一直认为复习课不好上，因为复习课既要帮学生梳理整章知识脉络，又要进行相关知识点的针对性练习，往往一节复习课上完，老师说得累学生听着枯燥，实效虽有，但
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《有理数》复习课说课稿
《有理数》复习课说课稿 在座的各位评委：大家好 今天，我说课的题目是《有理数》复习课，这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准七年级上册教科书。 一、教材分析 1、教
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有理数及其运算复习课教案
有理数及其运算复习课教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址总课时：1课时 第1课时， 备课时间：第十五周 上课时间：第十六周一、复习目标： （一、）知识目标：1：理解五个重
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第一章 有理数复习课教案
第1章 有理数复习教案 一. 学习目标 1.能正确掌握数的分类，理解有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数五个重要概念。 2. 掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有
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反思之人教英语七年级上册复习课
反思之七年级上册复习课我听了Mr. Zhang的一节七年级上册复习课，获益良多，先谈谈Mr. Zhang课堂上的一些值得我好好学习的闪光点。
一、课堂
1.准备充分。
作为一节复习课，提出 -
《汉语拼音复习》教后反思
教后反思 11月2日，我在学校组织的三公开教学中执教了课，对于我一个教了三十多年高段语文的人来说，无疑是一件较难的工作，但是身为教研组长，又是老教师的我，没有退缩也不能退缩，只
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复习课教学反思
复习课教学反思1 本节课的内容是简便运算复习课，主要针对典型错题进行讲解练习，并完成课本中47页的练习题。成功之处：1.对于运算定律的复习，出示了六道学生容易出错的题目：88×1
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明辨是非复习课反思
《明辨是非》复习课教学反思 石林巴江中学 王文斌 《明辨是非》是广东教育出版社《思想品德》教材八年级上册第一单元第2课的内容。《思想品德课程标准》对本堂课的目标要
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复习课教学反思[合集]
复习课教学反思 不自信也要付出代价 新课已经结束，现在的课堂就是和孩子们一起做卷复习。每节复习课，我都会针对某些题型讲一些复习技巧，孩子们也很买账，师生一起配合，还算默契。
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复习课教学反思
复习课教学反思
进入九年级物理总复习阶段，复习课的教学一直是令许多老师感到头疼的一个问题，在复习课上，学生感觉很沉闷，老师的教学热情也因此大受挫伤。如何提高复习课中学生 -
复习课的反思
复习课的反思 在实施新课程的今天，如何上好英语复习课，如何做到把复习课的自主权还给学生，真正地提高复习课的效率，已成为广大英语教师面临的研讨话题之一。 期末复习期间，我上
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复习课教学反思
复习课教学反思14篇复习课教学反思 篇1本课通过复习让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同数学知识之间的内在练习和相似内容之间的差异
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展示课教后反思
五年级美术第6课喜怒哀乐展示课教后反思 本课在上课过程中感觉整体比较连贯能够体现“4+1”的教学理念。但也存在一些缺点如： 1、过于强调知识点（缺一点美术味） 课堂上能体现出
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有理数混合运算复习课的教学设计
有理数混合运算复习课的教学设计 长桥中学薛丽凤 初中阶段的数学运算包括数的计算、式的恒等变形、方程和不等式的同解变形等。运算能力强，就能对运算活动进行顺利的调节，即
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第一章有理数复习学案
第一章有理数复习学案 篇一：第一章有理数复习学案(共三课时) 第一章有理数复习 教学目标： 1：识记有理数的基本概念； 2：能够运用相关基础知识，解决简单的数学问题； 3：掌握并会运
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有理数教学反思
有理数的加、减、乘、除和乘方运算是建立在小学算术运算的基础上，有理数教学反思。有关有理数运算的教学，在性质上属于定义教学，历来是一个难点课题，教师难教，学生难理解。有一个
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有理数教学反思
有理数教学反思 杨昌敏 讲解有理数概念这一节课的时候，我讲完课让学生做作业，结果一塌糊涂。后来，学生说不知道什么是有理数，我当时有一种很强的挫败感。后来我在下面找了几个同
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有理数教学反思
有理数的混合运算教学反思 我教了《有理数的混合运算》这节课，我觉得对于有理数混合运算，关键要把握好运算次序和符号，不必让学生训练太繁琐、太复杂的计算，而多应该增加探索计
