专题：议论文写得深刻
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议论文如何写得深刻[五篇范文]
江苏省高邮中学高三语文备课组 编辑 周明雄 审核 陈学斌 议论文如何写得深刻 【知识概述】 在考场作文中，由于时间紧、压力大，很多考生论证某个观点更多地只会论点加论据，两者
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如何使议论文写得更深刻
作文指导： 如何使议论文写得深刻 高中语文组 高考作文评审组评价：高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文 没有一点自己个人的意见和看法，这类考
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议论文怎么写得高分
高考议论文高分五大秘诀“文章本天成，妙手偶得之。”高考议论文要做到“自然天成”，平时就必须练就一双“妙手”。下面“妙手”五招，不妨一试。第一招：故事式开头 所谓故事式开
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作文怎样写得深刻
评点上周作文：如何尺幅兴波
作文与画画有很多相似点，一幅很小的画，却让人看到无限广阔的风景，这就是所谓“尺幅千里”。一篇短小的文章，如果情节、结构处理得当，也会曲折动人，扣人 -
作文教案：写得深刻
缘事析理，学习写得深刻 教学目标 1、训练学生运用以小见大的方法对事例进行分析，深入探求隐藏在事例表象后的本质特征； 2、训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用由
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写得深刻写作练习[五篇范文]
写得深刻写作练习
1、西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到事物的变化„„你从大自然中看到了什么？请以“来自大自然 -
议论文写作如何实现深刻
议论文写作如何实现深刻考试说明把高考作文分为基础等级和发展等级，充分体现了高校选拔高素质人才的精神。发展等级给考生提供了一个施展自己才华的平台，其中第一个要求就是“
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如何将人物通讯写得深刻（共5则）
人物专访的提问技巧 第一， 事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者
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必修五作文学习写得深刻学案[精选合集]
缘事析理 —— 学习写得深刻（作文学案） 做法：以小见大、比较鉴别、由表及里、探究因果。 一、 以小见大 1. 阅读教材P71页处的箕子“见微知著”的例子。教材P72页处的《郭沫若
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缘事析理 ,学习写得深刻
作文升格训练——缘事析理 学习写得深刻 编写：杨晓琴 审稿：高2017级备课组 【目标概说】 1、教学目的与要求 ①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏
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议论文写作训练(深刻)（大全五篇）
议论文写作训练（5） 【学习目标】 掌握以小见大、比较鉴别的说理方法，提升议论文的深刻性。 【课前阅读】 《必修5》71-73页，回忆所学《劝学》《师说》《游褒禅山记》《拿来主义
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《缘事析理-学习写得深刻》教案设计
《缘事析理，学习写得深刻》 教案教学设计 教学目标 ①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征； ②训练学生展开联想，找出与事例相
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《缘事析理学习写得深刻》教案设计
一、目标概说1、教学目的与要求①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征；②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用
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14.缘事说理 学习写得深刻（5篇）
缘事析理 学习写得深刻 教学目标 ①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征； ②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现
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缘事析理 学习写得深刻教案
缘事析理 学习写得深刻教学设计 1、教学目的与要求 ①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征； ②训练学生展开联想，找出与事例
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议论文写深刻才能拿满分
议论文写深刻才能拿满分 （附八法与六式） 一、要善于发现问题 不落俗套，立意深远，需要一种问题意识。问题，常常是创新的切入点。问题虽思维的动力，创新精神的基石。问题意识不仅
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议论文发展等级“理解透彻、深刻”（模版）
议论文发展等级“理解透彻、深刻”
议论文在占领观点正确、材料充分、层次清晰的“基础等级”阵地之后，还应抢攻见解独到、例子新锐、论层谨严的“发展等级”阵地：
1.见解要给 -
议论文走向深刻1(教师版)（精选5篇）
议论文走向深刻指导 主备人：毛伟 一、学习目标： 通过范文的学习研读掌握议论文论证深刻的两种基本方法。 二、范式学习： （一）材料作文审题立意基础知识回顾 1.审题步骤 划——划
