专题：议论文阅读教学一
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议论文结构(一)
滴水成海，星火燎原 渭南市临渭区下吉中学09级13班 陈翠萍 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海„„”
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议论文审题一大全
议论文审题学案 （一） 【教学目标】 一、了解议论文的文体特点 二、学会列简单的议论文提纲三、学会写思路清晰的议论文 【教学过程】 一、 认识文体 议论文是对某个问题或某件
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议论文教学
初中议论文教学策略专题讲座 第一节 议论文教学概说一、 我们怎样读议论文长期以来，支撑和影响中学议论文教学的知识，老师们熟悉的议论文知识，有哪些？ 多年来固化的议论文知识，
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议论文阅读精选试题(一)
议论文阅读 ①家庭教育对一个人的成长，特别是人格的养成具有其他教育无法取代的作用。时下一些人没有敬畏，不知珍惜，究其原因，是不懂孝与俭。在家教中应该力倡孝与俭，它们是敬惜
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议论文英语作文一
高中英语作文期末复习──议论文写作模板 一、正反观点式议论文万能句（对比观点型） 作文框架模版 给出观点——正反观点二选一（有的人认为，有的人认为，你的观点） There is a wides
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一.议论文论据宽容
明确选择论据的原则，要求学生能围绕话题选择合适的事例论据。 学习根据论点概括和剪裁事例材料，为证明论点服务。 注意事例与论点之间的联系，掌握各种方法分析使用事例论据。
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议论文阅读和写作(一)
议论文阅读和写作（一）
议论文阅读和写作
2004甘肃兰州中考语文试题
（三）阅读下文，完成18—21题。（共11分）
生活中需要思索
⑴记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”，这句 -
议论文一例文2
议论段“五步法”例文 （观点句）有底线的人生，才不会被污染。（阐释句）纵使平庸，纵使没有衣冠华服，也不能让自己失去那 一颗纯洁的心。(材料句)陶渊明不为五斗米折腰，身在浊世而不染一
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初中生议论文写作专题一.
专题一议论文第一讲 难点知重识点梳理 【训练目的】 1 了解议论文的文体特点及写作议论文的基本要求。 2 学会议论文的基本写作结构和写作方法 【写作指导】 一、什么叫议论
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初中生议论文写作专题一
专题一议论文第一讲 难点知重识点梳理【训练目的】 1 了解议论文的文体特点及写作议论文的基本要求。 2 学会议论文的基本写作结构和写作方法 【写作指导】 一、什么
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议论文阅读复习(一)教学设计（大全五篇）
议论文阅读复习（一） 福建省德化龙门滩中学 刘宗栋 教学目的： 让学生进一步了解议论文的有关知识，并掌握相关的常识，训练他们的舆论文阅读能力。 教学重难点： 议论文的有关知识的掌
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高一议论文写作指导一
高一议论文写作指导一： 学习论证的基本模式（一） [要点归纳] 1、 基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议
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专题一：议论文阅读：论证过程
专题一 议论文阅读 第3讲如何阐述文章的论证过程 【考点解读】 论证过程题一般为中考必考题，分值在3~4分，一般为简答题。 【知识梳理】 论证 一、定义： 一篇议论性文章仅仅
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议论文阅读练习一答案
议论文阅读练习一 谨防数字化痴呆症 刘戟锋 ①当初，许多人练习电脑打字，是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到，仅仅几年后，就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样，巨大
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2010年一模议论文阅读
议论文阅读1、（白下）
(三)阅读下面文章，完成17—21题。(12分)
缓慢的力量
①不鸣则已，一鸣惊人。当红作家麦家，颇有这样的风采。其长篇小说《解密》、《暗算》，写了10年，一推出便震 -
教学设计议论文教学
教学设计《议论文的论点与论据分析》 教学目标： 知识： 掌握议论文的三要素，学习提取各段的中心语句来把握文章的论点与论据。 能力： 培养学生的阅读分析议论文的能力。 情感态度
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议论文作文教学
议论文作文教学
一、导入：
同学们，你们认为在高考作文中，我们写作频率最高的文体是什么？——议论文。那议论文的三要素是什么？——论点、论据、论证。谁能说说它们三者的关系？（画图 -
议论文教学反思
议论文教学心得 新课标要求初中学生需读懂浅显的议论文。在不断地尝试和摸索中，前半学期我将工作的重心定为：提高学生议论文阅读水平。为了了解学生议论文学习情况，在九年级上
