专题：议论文阅读拓展延伸题
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拓展延伸
拓展延伸，为语文课堂添一抹亮色 在各级各类的评比课或形形色色的展示课上，老师们大多会精心设计一个拓展延伸环节。但是在教学实践中，我们往往更愿意把注意力放在对文章的分析
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阅读延伸题
“阅读延伸题”——的思辩与文采 （命题类型、应对方案、答题术语、解题技巧） 同学们，从2010年开始，北京高考《考试说明》新增了对于考生探究能力的考查，在古诗文阅读中具体表述为
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主题单元拓展延伸课
主题单元拓展延伸课教学设计 【教学内容】 《义务教育教科书·语文》（苏教版）六年制四年级上册第三单元拓展延伸课。 【教材分析】 在哺育了万物生灵的广阔大地上，孕育了众多的
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《坐井观天》拓展延伸教学实录
《坐井观天》拓展延伸教学实录 中江县广福镇长胜分校 唐学成 师：小朋友们，这只井底之蛙太想跳出井来，但是井太深了，它怎么也跳不出来。你们能帮它跳出井吗？ 生：我拿一个桶，捆一根长
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议论文阅读题
每周小练(10)(备课老师3、4班侯老师)班级姓名
一、理解题目或拟写题目
答题技巧
（1）理解标题与主体的关系。有的标题直接揭示主题，有的标题形象的暗示主题，有的标题引导读者对主 -
议论文引题
议论文行文六步法有人说“文无定法”，作文只要让孩子多读多写，他自然就会了。我说这是笑话一则，说这话的人就是笑话中的人物。 不必说是不是所有的孩子都按你的做法去“多读多
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议论文思路拓展[五篇范文]
议论文拓展论述思路教学设计 [设计意图]中学生写议论文，往往思路闭塞，议论不确切，内容空乏，究其原因，最主要的就是不会论证，论述思路闭塞。本设计试图探讨一些拓展论述思路的方法，
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公开课教案---高考延伸题[模版]
诗歌阅读延伸题指导 高考阅读延伸题答题思路指导教案 【解读《考试说明》】： 1、从不同角度和层面对文本内容和形式的体察、阐发与评价。 要求考生读懂作者，了解作者的深层意
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语文课堂教学“拓展延伸”的策略
语文课堂教学“拓展延伸”的策略 江西省万安县涧田中学/温朗光 “语文新课标”指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，沟通与其他学科之间的联系，沟通与生活的
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语文教学的拓展与延伸
内容摘要： 摘要：课外拓展与延伸已经成为了课堂教学的常态。我们在欣喜于这种变革的同时也发现在实际教学中存在的一些问题，例如忽视学生对文本的理解，过多地补充课外内容等不良
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浅析语文课堂教学中的拓展延伸
浅析语文课堂教学中的拓展延伸《语文课程标准》指出：“努力建设开放而有活力的语文课程，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和
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浅谈初中历史课堂有效拓展延伸教学
浅谈初中历史课堂有效拓展延伸教学 前 言 课堂拓展延伸教学是对本堂课所学知识的一个拓宽、加深，目的在于加深学生的理解，增加学生的知识积累，激发学生探求知识的愿望，培养创造
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5模块 《咬文嚼字》拓展延伸课教案
《咬文嚼字》、《木叶》拓展训练课： 咬“名”嚼“字”教学设计 天津市滨海新区塘沽一中 王凤林 学习目 标： 1、学习“炼”字：根据思想感情、语言环境和情境选择字词。 2、运
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语文课堂教学的拓展与延伸
语文课堂教学的拓展与延伸 在实践的教学中，如何开放语文课堂教学，把语文学习向课前拓展、向课后延伸，把更多的时间让学生去搜集、去整理、去探索、去思考、去创造，把语文学习与
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小学文言文阅读教学如何有效地拓展和延伸？
4.29进修学校学习研修作业 结合课例加以说明：自己以往的教学，在阅读教学拓展与延伸方面有哪些有效的或不当的做法？ 题目： 小学文言文阅读教学如何有效地拓展和延伸？ 一、问题陈述
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阅读拓展题
阅读拓展题 1.珍惜粮食公益广告： 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 2.开放书架公
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浅析小学语文课堂教学中的拓展延伸
浅析小学语文课堂教学中的拓展延伸 晋庙铺小学教师 韩晋芬 内容摘要：语文教学的主阵地是课堂，教学拓展是根据教学实际、学生实际展开的。“润物细无声”的有效拓展是融入到语
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题目：浅谈小学古诗词教学的拓展延伸
题目：浅谈小学古诗词教学的拓展延伸 地址：浣江小学教育集团安平小学 电话：*** 姓名：卞一飞 浅谈小学古诗词教学的拓展延伸 单位：浣江小学教育集团安平小学 卞一飞 邮
