专题：药理学教学案例
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药理学教学总结
药理学教学总结 ------李达 药理学是医学教育中一门重要的必修课,其内容具有系统性不强、 知识点零碎、复杂抽象、 理论性强、 涉及学科面广等特点;再加上开设这门课程时学
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案例教学法在药理学教学中应用的探讨
案例教学法在药理学教学中应用的探讨 谭安雄 【摘要】案例教学法是将理论知识与临床案例紧密联系的有效教学方式。可以使药理学抽象内容感性化，能激发学生的学习兴趣，增加学习
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药理学（范文大全）
书评
《药理学》（第五版），主编：李端，北京，人民卫生出版社出版，2004年4月第5版。索书号：R96-43/L31/5E。
《药理学》第五版是全国高等医药院校药学专业必修课的一本规划教材。该书由 -
《药理学》教学目标和教学大纲
《药理学》教学目标和教学大纲 （2006年4月26日） 一、 课程目的与教学基本要求 药理学(Pharmacology)是研究药物与机体相互作用的规律及机制的学科。主要内容包括药物效应动力
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案例教学法在药理学教学中的应用探索
案例教学法在药理学教学中的应用探索 拾以萍‘王再学2 (1.江苏省徐州医药高等职业学校221116; 2.徐州工业职业技术学院 21140) 摘要:21世纪是生命科学高速发展的时代，急需大
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学院药理学教学机制革新
学院药理学教学机制革新 药理学作为一门实践性很强的学科，其研究方法主要是实验，许多基本理论、药物作用的原理均来自实验，并不断通过实验得到验证。因此，药理学的实验教学是药
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药理学教案
教 案 授课日期： 教 案 编 号： 课程名称：药理学 年级专业、层次：药学（本科、仁济本科） 学 时：0.5 教 师地点教学安排 课型：理论 √ 实验见习其它 教学方式：讲授√ 讨论指导示教其它
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药理学教案
第一章 总论 第一节 绪言 [目的要求] 掌握药理学基本概念和药理学的性质和研究内容，熟悉药理学的任务和新药开发的过程。 [讲授重点] 1． 基本概念：药理学，药物代谢动力学和药物
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药理学实验
实验一 动物实验基本知识 一、实验目的 通过药理学实验的基础知识的学习和练习,掌握药理学实验的基本技能和方法。 二、实验内容 （一）教学电影：动物基本知识与实验技术； （二）实验：
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药理学名词解释
药理学名词解释 1、药物：指作用于机体用于预防、治疗、诊断疾病或用于计划生育的化学物质。 2、药理学：指研究药物与机体相互作用的规律及其机制的一门学科。 3、药效学：指研究
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药理学[推荐阅读]
达峰时间：Tmax，药物达到峰浓度的时间。
药效学：药物对机体的效应、作用——药物效应动力学。
生物利用度：A/D，进入血液循环量与药物摄入量之比，进入体内的数量与速度。 后遗效应：停 -
药理学基础知识
药理学基础知识
一、药物的基本作用
（一）药理作用与药理效应
1.药物作用 指药物与机体细胞间的初始作用，是动因，是分子反应机制，有其特异性。
2.药理效应 药物作用的结果，是机体反 -
药理学归纳总结
史上最强药理笔记
一：毛果芸香碱（匹罗卡品-----拟胆碱药）
药理作用：1:对眼睛(缩瞳；降低眼内压；调解痉挛)
２：促进腺体分泌（汗腺；唾液腺最为明显）
临床应用：１：青光眼
２：虹膜炎（与扩瞳药交替使用 -
药理学习题（范文大全）
药物对动物急性毒性的关系是 A.LD50越大，毒性越大 B.LD50越大，毒性越小 C.LD50越小，毒性越小 D.LD50越大，越容易发生毒性反应 E.LD50越小，越容易发生过敏反应 【正确答案】B A，B，C
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药理学总结
第一章 绪论 【掌握药物的本质、研究的主要内容药物效应动力学（药效学）和药物代谢动力学（药动学）】 1、药理学：是用生化、生理或现代分子生物学手段研究药物与机体的相互作用及其
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药理学总结
药理学 临床药理学研究：Ⅰ期临床试验，为人体安全性评价试验。一般选20~30例成年志愿者，观察人体对于受试药的耐受程度和药动学特征；为制定给药方案提供依据。 Ⅱ期临床试验，为疗
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药理学总结
1.过敏性休克为什么首选肾上腺素？ 过敏性休克主要由于小血管扩张和毛细血管通透性增加而引起血压下降,支气管痉挛及黏膜水肿出现呼吸困难.AD能激动α、β1和2受体，收缩血管，兴
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药理学总结（本站推荐）
第一章：总论 1、不良反应主要表现有： （1）、副作用是指药物在治疗剂量时产生的与治疗目的无关的作用。不可避免，为可逆性功能变化，产生的原因与药物作用的选择性差有关，在特定条件下
