专题：药理学教学设计比赛
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药理学教学总结
药理学教学总结 ------李达 药理学是医学教育中一门重要的必修课,其内容具有系统性不强、 知识点零碎、复杂抽象、 理论性强、 涉及学科面广等特点;再加上开设这门课程时学
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比赛教学设计
《比赛》第二课时 教学内容：朗读课文内容，并从中受到教育启发。 教学目标： 1. 知识目标：通过词语、句子了解课文内容。 2. 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文内容，能够仿写
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药理学（范文大全）
书评
《药理学》（第五版），主编：李端，北京，人民卫生出版社出版，2004年4月第5版。索书号：R96-43/L31/5E。
《药理学》第五版是全国高等医药院校药学专业必修课的一本规划教材。该书由 -
《药理学》教学目标和教学大纲
《药理学》教学目标和教学大纲 （2006年4月26日） 一、 课程目的与教学基本要求 药理学(Pharmacology)是研究药物与机体相互作用的规律及机制的学科。主要内容包括药物效应动力
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组织比赛教学设计
《组织比赛》教学设计 南塘小学王莉教学内容：北师大版小学数学一年级下册第八单元第 85页。 教材分析： 《组织比赛》是小学数学北师大版一年级下册第八单元的第一课时。本课
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传热比赛教学设计
《传热比赛》教学设计与反思 一、教学目标 知识：了解热传递的特点，并能区别热的良导体和不良导体，能理解热传导的特点。 能力：能设计实验要研究的问题，并能通过分析实验现象得
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教学设计比赛格式要求
教学设计比赛格式要求： 《xxxxx》教学设计 一、教材教学简析 含教材内容分析、学情分析和教学策略的选择与设计。 二、教学目标 三、教学重难点 四、教学准备 五、教学过程
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教学设计比赛通知
关于延平区小学音乐、美术近五年塑型教师 教学设计评比活动的通知 各小学： 为推动我区近五年塑型音乐、美术教师的专业成长，更好地促进新教师钻研教材、优化教学设计，我校于201
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比赛场次教学设计
《比赛场次》教学设计 教学内容 北师大版小学数学六年级上册第 85-86页。 教学目标： 1、结合体育中的实例，探索比赛中的搭配问题，会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简
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《比赛场次》教学设计
《比赛场次》教学设计 l、了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略，提高解决问题的能力。 2、会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律，体会图、表的简
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历史教学设计比赛
皖北历史教师沙龙第7次日常学习活动安排 历史沙龙自2010年12月18日成立以来，已组织了两次集体活动、六次日常学习活动，编制了十期学习简报，命制了若干套原创试题。 2011年远程
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教学设计比赛参考范例
植树问题 授课教师： 教学背景分析 1、教材分析： “植树问题”是人教版小学数学四年级下册第八单元“数学广角”中的内容。新课标实施后，数学教材进行了相应的改革，数学思想方法
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《比赛场次》教学设计下载
《比赛场次》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能目标 了解“从简单的情形开始，找出规律，算出结果”的解决问题的策略，提高解决问题的能力。同时也培养学生分析、推理能力，阅读
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组织比赛教学设计
组织比赛教学设计（2） 东大街一小 陈平教学内容： 北师大版一年级数学下册第八单元"统计"第一课时"组织比赛" 教学目标： 1、收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图，并能根据统
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搭积木比赛教学设计
北师大版小学数学六年级上册《搭积木比赛》教学设计 教学内容：北师大版六年级数学上册《搭积木比赛》 教材分析:学生在以前的学习中，已经学会了从三个不同方向观察由3、4个小
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《搭积木比赛》教学设计
搭积木比赛 教学设计 教学目标 1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。 2、能按照指定的从两
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比赛用-教学设计
*小学语文青年教师基本功比赛* “3、心脏和血液循环”教学设计 南通市通州区韬奋小学 蒋志杰 【教材简析】 1、教材版本：苏教版 年级 册第 单元第 课 2、教材内容：这一课……
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乡愁教学设计——比赛（定稿）
《乡 愁》教学设计 【教材分析】 《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇课文，是台湾著名诗人余光中的代表作。《乡愁》以独特的想象，严谨的结构，完美的形式抒发了浓厚强
