专题：音乐与演唱
-
音乐专业不等于演唱表演
音乐专业不等于演唱表演近年来，“快乐男声”、“快乐女声”、“中国梦之声”、“中国好声音”等音乐选秀类电视节目的出现，让很多青年学生的思想中充满了一夜成名的幻想，甚至有
-
音乐教案-声乐演唱形式：轮唱
音乐教案－声乐演唱形式：轮唱 教学内容：声乐演唱形式：轮唱 教学对象:活动组 教学目标：1、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二部轮唱。 2、能与他人合作探索轮唱的
-
歌剧演唱与声乐教学
歌剧演唱与声乐教学 一、歌剧的声乐教学意义学习声乐演唱的人如果有机会完整地演绎歌剧将会对自身的综合素质及能力有所提高，歌剧的演唱会让学习者渗入声乐艺术的实质。声乐
-
节奏与组合演唱教案
《节奏与组合演唱》教案（八年级） 抚宁县长白学校李慧 教学目标 1．学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采用组合的形式创造性地表现歌曲的情绪和意境。 2．能自信地、有表情地当众演
-
七年级音乐 班级演唱组合教案 湘教版
七年级音乐 班级演唱组合教案 湘教版 1.美的律动 （1）青春舞曲（2）踏浪 （3）世界需要热心肠（4）同一首歌 2.美的风采——综合艺术表演 这是一堂学生表演课，内容不限，形式不限，可表演肖面
-
主题曲演唱
您好，我们是青岛欧亚动漫电影电视有限公司。欧亚动漫是欧亚集团旗下的文化创意产业公司，以弘扬民族文化为目的，致力于打造中华民族自己的动画片。去年，公司与央视还有辉煌动画联
-
演唱《摇篮曲》
第三课《摇篮曲》 主备人：郑 虹 课型：新授课 时间： 年 月 日 教学设计一、教材分析：《摇篮曲》是德国作曲家勃拉姆斯创作的古今摇篮曲中颇负成名的歌曲 。是为法柏夫人创作的。
-
再回首演唱范文
2013/11/282013/11/28
再回首演唱：姜育恒
再回首 云遮断归途 再回首 荆棘密布 今夜不会再有难舍的旧梦 曾经与你有的梦 今后要向谁诉说 再回首 背影已远走 再回首 泪眼朦胧 -
浅谈《映山红》作品分析与演唱（推荐5篇）
浅谈《映山红》的作品分析与演唱 作者：张强 中文摘要 我国当代著名作曲家傅庚辰创作的《映山红》歌曲影响了几代人,是中国当代歌曲中的经典作品之一。本文以傅庚辰创作的红
-
共青团之歌朗诵与演唱（5篇材料）
共青团之歌朗诵与演唱--团旗的记忆共青团之歌朗诵与演唱--团旗的记忆【《光荣啊，中国共青团》音乐起。【一队青年，举着团旗随着歌声走过。合（跟唱）“光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国
-
歌曲演唱艺术论文
1 《白毛女》：描写的是河北杨各庄一佃户杨白劳被恶霸地主黄世仁逼死，其女喜儿亦被掳去，惨遭凌辱。后喜儿逃入深山，变为„白毛女‟。八路军解放了杨各庄，喜儿得翻身。”突出表现了
-
九年级演唱歌词
九年级音乐毕业考试演唱歌词
班级：姓名：
一、《爱我中华》
五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。 五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。 嘿罗嘿罗嘿 -
演唱叙事作文
演唱叙事作文1 今天，我和姐姐相约一起观看张惠妹演唱会。演唱会还没开始，门口就围满了熙熙攘攘的人群，顿时体育场人山人海，要想在人群中找到姐姐简直就像海底捞针那么难。这时，
-
班级演唱组合（范文大全）
《班级演唱组合》说课稿 一,说教材 1,教材分析 本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》.本单元教学内容较多,共安排了三课时进行教学.本课是
-
班级演唱组合
班 级 演 唱 组 合 教学内容 欣赏《洗衣歌》，学习歌曲《青春舞曲》 教学目标 1.认真欣赏《洗衣歌》，在比较欣赏中了解组合演唱的艺术表现特点，充分感受组合演唱的艺术魅力。 2.
-
浅析江西民歌《十送红军》的音乐特征及其演唱
浅析江西民歌《十送红军》的音乐特征及其演唱 摘要：《十送红军》是由江西民歌《送郎歌》改编而来的革命歌曲。这首歌后来被选作电视剧《长征》的主题曲，也是由于它悠扬而凄婉
-
人教版二年级音乐上册6《演唱雪花》教学设计
《雪花》音乐教学设计教学目标知识目标：了解认识顿音记号“”和重音记号“>”在歌曲中的作用及演唱方法，更好地完成教学内容。能力目标：通过聆听歌曲，指导学生用欢快的声音演唱
-
接力版一年级音乐上册六《（演唱）过年》教案
《过年》教案教学目标：1、通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。2、引导学生根据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐为歌曲伴奏。3、通过与音乐相
