专题：音乐中的声音语言
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在朗读中感受语言的声音
韶关市小学语文教研会教学论文评选送评材料 姓名：欧勇 工作单位：南雄市邓坊镇中心小学 论文标题：在朗读中感受语言的声音 联系电话：07513506196 在朗读中感受语言的声音 内容摘
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音乐教学中的精妙语言
音乐教学中的精妙语言 人类离不开语言，语言是人们交流思想的工具。在一年的教育教学工作当中，我明白到语言是教学的必然工具，精妙的语言于学生有着潜移默化的影响。“工欲善其
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声音及语言感染力培训
考察客服人员的声音及语言感染力 一、语速不要太快或太慢，可能是由于长期工作的原因，因为客服是一种快节奏的工作，大多数客服人员说话的速度都偏快。语速太快容易造成客户听不
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大自然的语言,声音
大自然的语言，声音
大自然会说话，不信你们那就往下看吧！雾散开，还有一些呢。就表示太阳公公要“起床”了！鱼池里鱼儿都跳来跳去就表示天空上要“落泪”了！要是大树爷爷像我们招手 -
音乐在语言教学中的运用
◆江苏省常州市武进区湖塘中心幼儿园 史梨芬中图分类号：g613.5 文献标识码：a 文章编号：1671-0568（2014）33-0087-02《幼儿教育指导纲要》在语言领域的指导要点中提出：发展幼儿语言
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音乐与语言
音乐与语言
传统的《歌曲做法》大多很注重音乐技术层面的阐述，比如，先从音乐的主题入手，然后讲到音乐的发展，其次再讲述音乐的结构，最后讲讲音乐的体裁、前奏尾声的写作，等等。客 -
幼儿园小班语言教案《什么声音》
小班语言《什么声音》 活动目标： 1. 对大自然及日常生活中的各种声音感兴趣。 2. 理解儿歌内容，学习儿歌。 3. 愿意与同伴用问答的形式熟悉儿歌。 活动准备： 1.春天郊游的音乐
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浅谈小学音乐教学中肢体语言的运用
浅谈小学音乐教学中肢体语言的运用 山河中心小学 张红霞 如果说音乐课堂教学是一所房子，那肢体语言就好比是这所房子的一扇门，通过这扇门就可 以了解房子的内部，作为一名音
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音乐教案《奇妙的声音》（本站推荐）
奇妙的声音 横市中心小学 欧华桦 教学目的 ⒈培养学生学会感受声音、体验声音，同时能够运用身体及身边的物体有创造性的创作声音。 ⒉培养学生感受声音的四种性质：高低、长
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音乐剧本 影视声音 剧本创意
音乐选择：康萧然场景一：走廊，近黄昏，因为背光有些昏暗
镜头一：一个的中年女子步履缓慢地走向走廊尽头的房间（全景，机位在女人后面，正对着空挡的走廊）。
镜头二：女人打开房间的门（手部特 -
关于音乐的声音作文（合集五篇）
关于音乐的声音作文三篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整
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原创音乐小品“东方好声音”
东方好声音大家好！接下的节目由我来为大家主持。可能有些同志很意外，美女过后应该是帅哥登场，我怎么就上来了呢？我也很纳闷呐，不过最纳闷的还不是这个，我最纳闷的就是上大学的时候
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我听到音乐的声音
我听到音乐的声音 音乐，一个多么平凡而又神圣的词，如溪水般纯洁，不带有任何瑕疵，如天使一般无时不刻陪在我的身边，陪我度过多少个白天与黑夜，迈着优雅的步伐，来到每个人的身边，让人
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有一种声音来自音乐[定稿]
牵动心灵的声音 有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到母爱的伟大；有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。声音，无处不在，然而，要
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抚摸、语言、音乐胎教
抚摸胎教的方法 抚摸胎教通常安排在妊娠20周后，与胎动出现的时间吻合，并注意胎儿的反应类型和反应速度。孕妇先排空小便，仰卧在床上，全身放松，双手轻放在胎儿头上，也可将上身垫高，
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语言音乐听课分析[精选合集]
语言、音乐优课听课分析 贺英 通过这次挺听课活动，觉得感慨颇深。这次的活动教师们转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、
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沟通的要素之声音语言
沟通的要素之声音语言 2010-10-13 沟通的要素之 ----语言&声音的运用 第一部分：语言的运用 I. 选择积极的用词 例1：用户几次求救插件卸载问题 不当的说法：“我们也不希望您总
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视听语言 影像与声音 参考重点
人类传播媒介和艺术媒介发展历程：
1原始时期，人们的交流主要通过面部表情手势和非言语的声音等身体语言来进行交流。 2在人们要求具体而比较精确的交流的强烈欲望去试下，口头语
