专题：言论自由教案
-
辩论赛互联网言论自由（推荐阅读）
面对目前互联网用户各心理、行为问题，网络实名制作为一种以用户实名为基础的互联网管理方式，可以成为保护、引导互联网用户的重要手段和制度，并保护青少年免受网络不良因素影响
-
重温关于言论自由的经典判词
重温关于言论自由的经典判词 ２０１１年【斯奈德诉费尔普斯案】首席大法官约翰·罗伯茨的判词 2011年「斯奈德诉费尔普斯案」判决理由部分汇集了美国最高法院历史上诸多言论自由名案
-
抗辩一名誉权、言论自由和宪法
名誉权、言论自由和宪法抗辩一 1986年，《民法通则》颁布实施，从立法上对公民的人身权和财产权进行根本的保护。《民法通则》第101条规定，“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严
-
言论自由意味着允许说错话（精选合集）
“5•7”杭州交通肇事案如同一出戏剧，一波三折。先是被害人和肇事者的被作为各自人群（穷学生和“富二代”）的代表被网络意见推上前台，接着是“七十码”的疑云，再后来又出现了“替
-
打击网络谣言与网络言论自由
打击网络谣言与网络言论自由
当今，互联网的开放性、时效性、信息的共享性极大方便了人们的生活，越来越成为推动经济和社会发展的重要驱动力。但与此同时，互联网也成为某些造谣 -
浅谈《战国策》中的言论自由[五篇范文]
浅谈《战国策》中的言论自由关键字：思想解放 言论自由直言不讳
《战国策》又称《国策》，是战国末年和秦汉间人所编纂的一部历史著作，概括了战国时代近二百年史实。《战国策》它 -
人格权、基本权利与言论自由 王泽鉴
人格权、基本权利与言论自由 王泽鉴 主持人：王轶 教授 中国人民大学民商事法律科学研究中心副主任 主讲人：王泽鉴 教授 嘉 宾：杨立新 教授 中国人民大学民商事法律科学研究中
-
毛概论文：论实事求是与思想言论自由
论实事求是与思想言论自由 黄海燕 摘要：自古至今，一个永恒不变的话题贯穿在我们的社会生活文化经济政治中，那就是遵循实事求是和追求言论自由。实事求是在中国近代的发展有
-
2015云南公务员考试申论热点：言论自由须有边界（5篇）
给人改变未来的力量 2015云南公务员考试申论热点：言论自由须有边界 日前，林妙可微博晒照片，意外受辱，深受其伤。许多网友表达了对未成年人的同情，并呼吁抵制网络污言秽语。这一舆
-
名誉权、言论自由和宪法抗辩三发展与协调（合集五篇）
公 司诉 讼 理由 是什么？ 名誉权、言论自由和宪法抗辩三 四、吴思案与余一中案的比较：冲突司法规则背后的一致性逻辑 一方面，权利纷争愈演愈烈;另一方面，宪政重建长途漫漫。具体
-
诋毁黄继光、邱少云高估了言论自由免罪牌（xiexiebang推荐）
诋毁黄继光、邱少云高估了言论自由免罪牌 随着加多宝侮辱邱少云的营销事件发酵，这些天，看不见硝烟的舆论战场，革命史上的英雄又在经受枪林弹雨。除了《光明日报》、《环球时报
-
对美国宪法修正案第一条中言论自由的思考(论文)
《人类文明经典赏析》 期末课程论文 课程系列：《人类文明经典赏析》 开课学期：2016-17-01 任课教师：李杰 考试形式：提交课程论文 学生姓名：_____________ 学号：_____________ 论文
-
朱苏力 《秋菊打官司》的官司、邱氏鼠药案和言论自由（合集）
本文章于2001-8-10发布 累计浏览2721次 《秋菊打官司》的官司、邱氏鼠药案和言论自由朱苏力 1994年12月和1995年2月，北京市海淀区人民法院和北京市中级人民法院分别对贾桂花
-
万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
-
教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
-
教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
-
教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
-
教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
