专题：一年级部编版影子教案
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部编教材一年级上册《影子》教案
5.影子 教学目标 1.认识11个生字，认识宝盖、女字旁，会写“在、后”等4个字和斜钩。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4.认识有关影子
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部编版一年级语文5 影子 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称《影子》难点名称识记“前后左右”在生活情景中能辨认这四个方向难点分析从知识角度分析为什么难
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部编版一年级语文5 《影子》 （2） 教案
影子一、激趣导入1、同学们，今天张老师请了一位客人和我们一起上课（出示图片）和他打个招呼吧，太阳公公发出的光照耀着我们的学校，照在了操场上，照进了我们的教室里。大家认真观察
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部编版一年级语文5 影子（28） 教案
5影子教案教学目标：1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活
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部编版一年级上册影子公开课教案（小编推荐）
一、谜语导入，激发兴趣。 1、今天老师带给小朋友们一个有趣的谜语，请你开动脑筋想一想，想到了就把小手举得高高的，好吗？ （课件出示谜语）你走他也走，你停他也停，是你好朋友，常伴你左右
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小学一年级上册语文《影子》第二课时教案部编版
小学一年级上册语文《影子》第二课时教案部编版 第二课时 一、复习导入，激发兴趣 1．教师导言：上节课我们学习了《影子》这课的字词，现在我们要进行一个小游戏：小小擂台赛。看看
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小学一年级上册语文《影子》第一课时教案部编版
小学一年级上册语文《影子》第一课时教案部编版 5 影 子 教案设计 设计说明 第六单元这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，
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《影子》部编版教案设计
《影子》部编版教案设计 教学目标 .认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”4个字和斜钩1个笔画。 2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱
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部编一年级秋天教案（模版）
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点（难点） 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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部编人教版小学语文一年级 《影子》教学设计
《影子》教学设计 一、教学目标 1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁;会写“在、后”等4个生字和斜钩1个笔画。 2.正确朗读课文，读准字音。体会“我
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2017-2018部编版一年级语文《影子》教学设计
一、游戏导入，出示课题 （课前）1、看动画。 师：我知道同学们都特别喜欢看动画片，今天老师带来了一段精彩的小动画，你们看！看完了，你们有什么发现？ 预设： 生1：太阳在动，影子也跟着在动。
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部编版小学语文一年级上册5.影子 名师教案(2018年)
5.影子 教学目标 1.认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画“┐”和5个偏旁“彡、犭、”。 2．正确流利地朗读课文。背诵课文。 3．认识有关“影子”的一些现象。 教
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部编版一年级语文教案
部编版一年级语文教案经过一年时间的小学学科教育活动，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编版一年级语文教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面
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一年级新版下册教案(部编版)
一年级新版下册教案(部编版） 1 吃水不忘挖井人 教学目标： 知识与技能： １、认识“忘、挖”等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。 ２、正确、流利地朗读课文。 过程与方法：利用媒体资源、
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一年级《四季》教案部编版
一年级《四季》教案部编版 四 季 教学目标： 认识“尖，说，春，青，蛙，夏，弯，地，就，冬”9个生字和言字旁、虫字旁；读准多音字“地”；会写“天、四”2个字。 2正确，流利，有感情地朗读文，背诵文
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部编版一年级学习准备期教案
学习准备期——我是中国人 [教学目标] 1.能按要求听读句子“我是中国人”和儿歌《国旗多美丽》，初步了解正确的 读书姿势。 2.观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家，认识五
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部编本一年级上册语文5影子教学设计
5、影子 教材解析： 《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌，运用拟人和比喻的手法，充满童真童趣，写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节，语言简
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部编版小学语文一年级上册《影子》教学设计 名师教案(2018年)
9.《影子》教学设计 【教材简说】 影子“就像一条小黑狗”，“它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点
