专题：一年级汉语教案下册
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小学双语汉语一年级下册教案第四课
课题：第四课 我们的班委 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，让学生会介绍人物。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的当，以利于学生整
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小学双语汉语一年级下册教案第六课
课题：第六课 还书 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，让学生学会向别人借东西和还东西。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的当，以利
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普通班汉语一年级下册[大全五篇]
经新疆维吾尔自治区中小学教材审定委员会2009年审查通过 普通班汉语一年级下册
第一课我是学生
第二课这是汉语书
第三课你是喀什人吗
第四课你叫什么名字
第五课你找谁
第 -
一年级上册汉语教案（全文5篇）
一年级上册汉语教案教学目标：
1.认识11个生字，会写"七、八、九、无"4个字。认识两种笔画"七、九"和4个偏旁"月、雨、口、禾"。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.理解课 -
小学双语汉语一年级下册教案第三课 认真做作业
课题：第三课 认真做作业 课时：第一课时 教学目标：培养学生对汉语的整体感知，使学生知道做作业应该认真的道理。 教学重点：领读课文，让学生模仿着读课文。 教学难点：发音清楚，停顿的
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小学四年级下册汉语教案
备课时间：2015年5月25日 上课时间：2015年5月30日 授课人：刘子兰 课时：第90课时 第十二课 民族团结之家 词语 教学目标： 知识与技能：认读，认写课文有关的重点词语。 过程与方法：理解
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一年级下册教案
笋娃娃 教学目标：1.认识本课的12个生字。 2.学会写“泥”、“呢”2个生字。 3.初步把课文读通顺，了解课文大意。 教学重难点：识记12个生字是本节课的重点，指导学生把“泥”、“
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一年级下册教案
第五单元 五十六朵花 单元教学分析： 这一单元重在通过演唱、欣赏有特色的少数民族音乐，集中向学生介绍少数民族的音乐文化。本单元共有哈尼族、彝族、鄂伦春族、傈僳族、苗族
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一年级下册教案
2014—2015学年度第二学期学情分析： 从上学期的教学情况来看，一年级学生注意力容易分散，学习习惯较难培养，本续期应该继续以培养小学生的英语学习兴趣为主，培养听说能力的同时，培
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新疆教育出版社一年级上册汉语教案
汉语一年级上册 第一课 我叫王丽 第一课时 听说一 课时目标 会使用“你好”“再见”等礼貌用语。看图学会“你，我，他„„..”等五个词语。 教学重点：能听懂，会说本课对话。 教学
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一年级汉语教案 上册（共5篇）
2014年8月25和27日 第1和2节课 课题： 教学目标： 1． 知识与能力： 学会本课中读“a,o,e” 等三个单韵母的正确读音，理解写法，模仿读，写。 2． 方法与过程： 老师通过用问答法，鼓励法，指导法
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新疆七年级汉语下册第一课教案
第一课扬起理想的风帆 (第一课时) 一， 教学目标 知识与技能：通过预习检查，讲解，使学生熟练掌握本课的词语，要求会读，理解并运用。 过程与方法：能够熟练朗读，并重点词语模仿造句。 情
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五年级(下册)普通班汉语教案
授课时间：2012年4月 日 课 题： 第十一课 难忘的泼水节 课型: （词语1～16） 教学目标: 1.记住每个词语的读法及书写规则。 2.理解每个词语的意思，并会组成词组。 3.培养学生的实际应
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汉语教案
汉语口语教学设计 第 课 一. 教学内容： 二. 教学目标： 1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的 个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。 2、能力目标：培养少数民族学
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汉语教案
汉语教案 跟我学汉语，第二十二课 ： “星期六你干什么” 学习时间: 一节课 50分钟 一、教学目标： 1.学会星期的表达。2.学会课文里的动词。 3.词语: 星期、打算、干、看、电影
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汉语教案
教学题目： 第九课 .我尝到了桌洞乱的苦头（课文一） 教学目标： 知识与智能：1.识读本课16个词语，重点掌握《滑、瞎、操心，扰乱、破、训练》等词语的词意和实际运用。 2.能用本课生字
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新疆教育出版小学一年级下册汉语教案_第二课_新同学
小学一年级下册汉语教案授课人：布阿西姑丽 2015年 月 日 课题： 第二课 新同学 教学内容： 课文一知识与技能 教学目标： 1） 掌握本课课文的正确读音，并理解课文的主要内容。 2）通过学
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小学双语汉语一年级下册教案第七课 看谁答得对
课题：第七课 看谁答得对 课时：第一课时 教学目标：通过本课的学习活动，充分调动学生学习汉语的兴趣，增强用汉语观察学习身边科学现象的能力，积极参与汉语交际，积累汉语学习的方法。
