专题：一年级认识钟表复习课
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认识钟表复习课--教案（定稿）
第3课时 认识钟表 教学内容： 青岛版小学数学一年级下册第十单元儿童乐园教材107页。 教学目标： 1、通过复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时间的两种
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认识钟表复习课 教案
认识钟表复习课 教学目标：1、通过复习，使学生进一步认识整时、半时，会拨整时、半时。熟练应用时间的两种表示方法。 2、通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养
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一年级认识钟表认识图形复习课教学设计
一年级认识钟表认识图形复习教学设计 教学内容：认识图形、认识钟表 教学目标： 、使学生认识常见的四种立体图形和平面图形，进一步加深对所学的几何图形的认识。 2、一方面巩固
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一年级认识钟表
一年级《认识钟表》教学设计 教材分析：《认识钟表》是人教版一年级上册第七单元的教学内容。本节课要求学生认识整时和再过1小时是几时并能准确辨认出“几时过一点儿”和“快
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一年级认识钟表教研课教案
认识钟表 长沙市雨花区五一小学 何文烨 教学目标： 1.通过创设生活情景，让学生学会认识整时；会认、读、写整时。 3.帮助学生建立时间观念，培养遵守时间，爱惜时间的好习惯； 4.培
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一年级数学认识钟表复习教学反思
一年级数学上册《认识钟表复习》教学反思 《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级上册的内容。本节课主要是在学生掌握了整时内容的基础上，调动学生已有的时间经
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小学一年级数学认识钟表复习教案
小学一年级数学上册认识钟表复习教案 “认识钟表”复习课教学设计 复习目的：复习巩固整时、半时的认识，通过练习看接近整时的钟面。 复习过程： 一、自我反思，回忆知识 （师出示情
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一年级数学《认识钟表》评课稿(集锦)（含5篇）
一年级数学《认识钟表》评课稿(集锦8篇)一年级数学《认识钟表》评课稿1《认识钟表》这节课是让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜
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一年级《认识钟表》课教学设计及反思
认识钟表 【教学目标】 1. 知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。2. 培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。 3. 活动过程中培养观察能力、归纳表达能力
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一年级上册《认识钟表》
《认识钟表》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、使学生初步认识钟面，认识时针、分针及钟面上的数字。 2、让学生结合生活经验学会看整时和大约几时。 3、培养学生的观察力和动
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一年级数学教案 认识钟表
一年级数学教案 认识钟表 执教人：罗清慧 一·出示情境图：学生合作探究 师：刚才许多小朋友都知道了小力是什么时间到家的，看来你们已经认识了钟表。下面请小朋友们拿出自己的小钟
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一年级认识钟表教案
《认识钟表》教学设计 福州教育学院附属第一小学 吴芳榕 （一）情境导入 “嘀哒嘀哒，嘀哒嘀哒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候睡，什么时候起。”同学们，你们知道是什么吗
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认识钟表认识图形复习课教学设计(新课标人教版一年级上)
认识钟表认识图形复习课教学设计(新课标人教版一年级上) 教学内容：认识图形、认识钟表 教学目标： 1、使学生认识常见的四种立体图形和平面图形，进一步加深对所学的几何图形的
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《认识钟表复习课》教学反思与建议
《认识钟表复习课》教学反思与建议 《认识钟表复习课》教学反思与建议 这节复习课，在课前让学生充分发挥自主学习的主动性，在课前让学生进行对本单元知识进行整理，用知识图的
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一年级数学《认识钟表》说课稿
一年级数学《认识钟表》说课稿 一.说教材： 《认识钟表》是人教版一年级上册第7单元的内容。本节课是认识时间的第一课时，要求学生认识整时，它是学生建立时间观念的初次尝试。
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一年级《认识钟表》教案5篇
认识时间一、导入：师：小朋友们，你们还记得龟、兔赛跑的故事吗？谁能给大家简单讲一讲？师：自从兔子跑输了之后，每天都愁眉苦脸，他怎么也没想到自己竟能败给一只笨重的乌龟，多没面子！所以
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一年级数学上册认识钟表
一年级数学上册《认识钟表》教案 一、教学目标： 1、初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数，初步建立时间观念。 2、通
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一年级《认识钟表》教学设计
一年级《认识钟表》教学设计 河北省沧州市沧县捷地乡马辛庄教学点季茂绪 指导教师 王凤玲 一、设计思路： 一年级的学生活泼好动，好奇心强，根据他们的特点，我采用质疑的教学方法
