专题:一年级数学加法教案
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一年级数学上册《加法》教案
一年级数学上册《加法》教案 一、教学目标 知识与技能:能根据图示列出十以内数的加法算式,并能正确计算出结果。 过程与方法:经历观察与动手操作摆一摆、数一数,发展抽象思维,提
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新课标一年级数学加法教案
新课标人教版一年级上册第三单元 加 法 河南省灵宝市实验小学鲁白茹 教学目标: 1、通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要
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一年级加法教案
课题:加法 一、教材分析 “加法”这节课是学生在数学学习中,第一次学习计算的问题,这节课的只是基础是5以内数的认识以及分与合。学生要能初步理解加法的含义,并能正确计算5以
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人教版小学数学一年级上册《加法》教案
数学备课大师 www.eywedu.net 目录式免费主题备课平台! 加法 素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生初步了解加法的含义。 2.使学生口算得数是2、3的加法。 3.认识“+”和“=”这
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人教版小学一年级上册数学《加法》教案
《加法》教学设计 【教学内容】人教版小学数学一年级上册第24~25页。 【教学目标】 1.初步认识加法的意义,会正确计算5以内数字的加法。 2.通过学生动手操作及看图表达,使学
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人教版小学一年级上册数学《加法》教案
《加法》教学设计 教学内容 人教版小学数学一年级上册第24~25页。 教学目标 1.通过熟悉的情境和操作演示活动,体会加法的意义;经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程,初步体
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一年级加法减法教案
NO:5 教学内容:加法(第23页-第24页的内容:加法的初步认识)完成相应的做一做及P27页的第1――4题 教学目标: 1、初步认识加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2、使学生初步体会用“
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新人教版小学数学一年级上册加法教案
人教版义务教育教科书 小学数学一年级上册 加 法 教 案 毛井中心小学 车永谦 2012-9-12 加法教案 教学内容: “加法”是人教版义务教育课程标教科书数学一
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一年级数学上册第三单元加法(二)教案范文
加法(二) 【教学内容】课本P25 完成做一做及练习五2 【课程标准描述】 掌握必要的运算技能,能准确进行运算 【学习目标】 1.学生通过看一看、说一说的活动,进一步理解加法的意义
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小学一年级数学5以内的加法教案
小学一年级数学加法的初步认识教案 学校:陆良县龙海乡再邑小学教师:谢华兵 [教学内容]? 教科书第38页的例题,第39页“想想做做”的习题。? [教材简析]? 5以内的加法一课是学生在数
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一年级数学上册第五单元解决问题(加法)教案范文
第五课时:解决问题1 【学习内容】一年级上册第五单元教材第46页 【课程标准陈述】 1. 在现实情境中理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能用数表示物体的个数或实物的
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小学一年级数学5以内的加法教案
《5以内的加法》教学设计 牛城乡堌堆小学 韩继锋 [教学内容] 教科书第38页的例题,第39页“想想做做”的习题。 [教材简析] 5以内的加法一课是学生在数学学习中首次接触计算的问
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一年级《加法的认识》教案
加法的认识 教学内容: 人教版一年级上册教材第24页内容及做一做。 教学目标: 1. 通过操作演示,知道加法的含义,能正确读出加法算式,初步体会生活中有许多数学问题需要用加法来解
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小学一年级数学教学设计加法
一、组织教学:师生问好。 二、复习旧知: 今天我们来做个小游戏,请聪明的宝宝们看大屏幕,举手回答问题。 好,现在请全班同学一起来读一遍。 三、新知教学: 1、看小朋友们学得那么起
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一年级上册数学《加法》教学设计
一年级上册数学《加法》教学设计 段纯小学 张兔林 教学内容:新课标人教版一年级上册第24~25页 教学目标: 1、通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;使学生初
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小学一年级数学《加法》教学反思
小学一年级数学《加法》教学反思1 一年数学的教学内容是加法的意义及“5”以内的加法,这些内容,因为学生原来已经接触得比较多,因此,教学之初,学生好像都已是轻车熟路,十分轻松,老
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小学一年级数学《加法》教学反思
小学一年级数学《加法》教学反思9篇 小学一年级数学《加法》教学反思1 这节课的教学目标是:结合具体情景进一步理解加法的含义,掌握20以内数的进位加法的口算方法,并能正确地口
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人教版一年级上册数学第三单元加法教案(合集五篇)
1-5的认识和加减法 加 法 [教学内容]:人教版一年级数学上册书本第24页 [教学目标] : 1.通过操作、演示,使学生知道加法的含义;能正确读出加法算式;使学生初步体会生活中有许多问题