专题：一年级思想品德第7课
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一年级语文上册第7课（精选5篇）
一年级语文上册第7课《小小的船》教学设计 教学目标： 知识目标 认读9个生字。 能力目标 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 情感目标 感受睛朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的
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第7课 新文化运动
第7课 新文化运动 【内容标准】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【教学目标】 1、知识与能力：知道陈独
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第7课文化大革命
王爷府初中师生共用讲学稿第7课文化大革命当堂练习（）1、毛泽东决定发动“文化大革命”的原因是A中共领导层出现反社会主义的势力B党和国家领导机关的领导干部贪污腐化日益严重
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第7课《船长》
苏教版教材六年级上册 7 船长 一、教学目标： 1、学会本课生字、词。 2、理解课文内容，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、学习课文通过人物语言和行动的描写来表现
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第7课文化大革命（合集）
《“文化大革命”的十年》教案学习目标： 1、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。“二月逆流”。 2、理解文化大革命期间我国经济有一定好转原因和文化大革
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第7课.萝卜青菜doc
第7课 《萝卜 青菜》教案 【学情分析】 A组：4名，这几个学生智商轻度，有一定的认知、理解能力和语言表达能力，有少量的生活经验与积累，能积极参与、主动思考，具备听、说、读、写的
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第7课《回声》
第7课《回声》 一课时 《羊肠小道》教学设计 教学目标： 1、通过聆听、表现《羊肠小道》主题音乐，让学生掌握骑驴主题、风光主题的旋律、风格及表现形式，从而更好的把握此作品的
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2册第7课
第7课让文章图文并茂 教学任务： 插入图片 调整图画大小 图文混排 教学重点： 插入图片 调整图画大小 图文混排 教学时间： 一课时 教学用品： 多媒体微机室 教学过程： 复习： 利用段落
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第7课__短文两篇
西城中学导学稿 年级：七年级科目：语文 使用时间：9月17日 主动学习是最好的学习方法，勤于反思是最好的进步途径 第7课 短文两篇 课型：自读课 【学习目标】 1、理解掌握“堕落、繁
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一年级 第7课 这种“滑梯”会伤人 教参
7.这种“滑梯”会伤人 一、教学目标 （一）情感态度培养 体会把楼梯扶手当滑梯的危害，树立“安全第一 珍爱生命”的意识。 （二）行为技能训练 1.学会在楼梯上安全文明地行走。 2.
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小学一年级语文公开课优秀教案第7课
《大小多少》优秀教学设计">教学设计 设计说明 由于教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字教学理念，所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字，使所认的字得到巩固；接着充
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一年级音乐第7课《小小音乐家》[共五篇]
第7课 《小小音乐家》 [教学内容]：1、 表演《法国号》2、 聆听《号手与鼓手》3、 表演《快乐的小笛子》4、 聆听《会跳舞的洋娃娃》5、 聆听《星光圆舞曲》 [教学总目标]：1、
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九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路
九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路 课 件www.xiexiebang.com 九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路一、知识网络结构：科教兴则国兴 时代的选择面对竞
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第7课测试题（五篇）
第七课友好交往礼为先测试题
一、单项选择题
1．人与人之间需要尊重，__是尊重的具体表现，__是文明的体现
A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼
2．《晏子春秋》中 -
07第7课 背影
人教版 八年级上第七课 背影 第一课时 一、基础知识 （一）作者 朱自清（1898～1948），中国著名诗人，现代散文家，语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。原名自华，号秋实，字佩弦，笔名余捷、柏
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第7课 纸风铃
纸风铃
郑玉萧
教学目标：
1、能够收集与教学任务相关的物品，利用身边的各种媒材进行纸风铃的设计制作，激发学生的学习兴趣。
2、培养学生主动发现问题，解决问题的能力，提高小组协 -
第7课 整理音乐库教案
第7课 整理音乐库 教材分析 在前一课下载音乐的基础上，对已经下载好的音乐文件进行整理，让学生学会文件的管理。考虑到四年级上册已经学过使用资源管理器新建文件夹，所以本课安
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第7课 环保卫士
第7课 环保卫士 奉化市松岙镇中心小学王蕙兰 一、教材分析 《环保卫士》（给公园披上“银装”）是小学信息技术浙江教育出版社第二册第7课的内容。本节课是第二单元的第二课，在前
