专题：一年级下语文彩虹教案
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2017年新版一年级下《彩虹》教案
11彩虹 教学目标： 1、学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子。 2、正确观察图画，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，使学生初步懂得彩虹是怎样形成
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《彩虹》一年级语文下册教案
《彩虹》一年级语文下册教案《彩虹》一年级语文下册教案1教学目标1、会认读本课13个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文，能读好长句子。教学重难点1、会认读本课13个生字，
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2017部编本一年级语文下 11彩虹教案（小编整理）
11 彩 虹 教案设计 设计说明 本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、
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一语下彩虹教案
课文11 彩虹 教学目标： 1、学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子。 2、正确观察图画，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，使学生初步懂得彩虹是怎样
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一年级语文下册《彩虹》教案（共5则）
一年级语文下册《彩虹》教案范文在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理
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一年级语文彩虹课件（五篇材料）
一年级语文彩虹课件一设计说明本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、
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统编本一年级下《彩虹》教学设计
《彩虹》教学设计 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字，会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成”等七
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一年级下语文第五单元教案
第五单元 主备：粟晓川 教材简析： 智慧，是人类的一种特殊品质。科学家发挥自己的聪明才智，在科学的园地里有无数伟大的发现和创造；军事家运用自己的智慧，在战争的舞台上导演了一出
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一年级语文下1-7课教案
1 吃水不忘挖井人 教案设计 设计说明 “读”是语文学习的根本途径，它应该成为语文课堂的主体活动。因此，这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，始终牢牢把握“让学生进行各种各样
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人教版一年级语文(下)《看电视》教案
小学语文一年级下册第5课《看电视》教案 教学目标 1、认识本课的14个生字。会写6个生字。 2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。 教学重点、难点 重点：学会本课的生
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一年级下识字一语文教案
http://wenku.baidu.com/view/a722817b27284b73f2425017.html 识 字 一 教学目标： 1.认识‚万、复、苏、柳‛等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2.正确
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一年级下语文教案-美丽的彩虹- 北师大版2014【小学学科网】[小编整理]
《美丽的彩虹》教学设计及反思 xiaoxue.xuekeedu.com 【教学策略】 1．学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟、自学探究为
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2014一年级下教案
第一单元 认识图形（二） 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力
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一年级教案(下)
左 右 【教学要求】 在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。 认识“左右”的位置关系，体会其相对性。 【教学重
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2017新人教版一年级语文下册11彩虹优秀教案
一、复习导入 1．导言：通过上节课的学习，我们已经和彩虹交上了朋友。让我们和朋友们打声招呼吧！ 你能选择一个喜欢的词语说句话吗？（同学们积极发言的样子，仿佛给老师的心中画了一道
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一年级下语文教学计划
一年级下语文教学计划1 一、学情分析：小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不
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一年级下语文总结
点滴积累厚积薄发——2012-2013学年度第二学期一年级语文教学工作总结时光飞逝，算起来，我担任一年级的语文教学工作已经有一年的时间了。本学期，我的教学工作有了一些变化，我担
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一年级语文下教学计划
北师大版小学一年级下册教学计划 一、教材简析 一年级下册（以下简称第二册）教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编
