专题：邮票在生活中的运用
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三段式在生活中的运用
三段论在生活中的应用 111250153 王琳娜 在生活中，运用三段式的逻辑论证方法，我们可以清晰表达观点，可以有力得说服对方，可以使思维更加灵动。生活中有各种各样的联系，各种不同
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浅议小学数学在生活中的运用
浅议小学数学在生活中的运用 摘要：数学源于生活，生活中充满数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，能使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动
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航天技术在生活中的运用(50字)
衣：加加林上天的时候，曾经发生过执行任务时还要应对尿急的“囧事”，后来科研人员发明了能大量吸水的纸尿布。 食：航天局为了让航天员能在太空中吃到蔬菜，进而补充维生素开发了脱
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教案：在生活中运用规则（合集5篇）
第三课 在生活中运用规则(第二课时) ●教学设计思想 教材分析 本课时讲述的是当个人权利受到侵犯时如何采取适当的措施保护自己的正当权益不受侵害，它是学好运用规则解决生活
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商务礼仪在生活中的运用[五篇范例]
商务礼仪在生活中的运用 古人道：“不学礼，无以立”。这句古言就是警示我们要在社会中扎稳脚，就必须有修养！教养体现细节，细节展示形象。 中华民族素称礼仪之邦，蔚为壮观的民族
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三角形在生活中有这么广泛的运用
三角形在生活中有这么广泛的运用，究竟它有什么特点？这节课我们将对它进行深入的研究。（板书课题）
二 探究新知。
1.发现三角形的特征。
请你画出一个三角形。边画边想：三角形有几 -
在生活中学写作范文
在生活中学写作 我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学
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在生活中学写作范文合集
在生活中学写作叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”这句话告诉我们:生活是作文之本。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学
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水浒传邮票
《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》。根据宋金元时期宋江起义的故事加工编成话本，200多年后，施耐庵根据话本、民间故事、戏曲写出中国第一部长篇白话小说《水浒传
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邮票教案
邮票教案 教学目标：学会绘制简单的图形； 掌握自选图形格式的设置 教学重点：绘制简单的图形； 设置自选图形的格式 教学难点：设置自选图形的格式 教学过程：一、说话导入 同学们，日
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个性化邮票
个性化邮票个性化邮票个性邮票是以国家邮政局发行的带有附票的个性专用邮票为载体，根据用户的正当需要和有关部门规定，在附票上印制大众个人肖像等个性的内容，赋予附票个性特征
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邮票演讲稿范文
方寸世界，尽显华章 我的爷爷是一位集邮爱好者。爷爷坚持了大半辈子的爱好使我从小就与这方寸世界结下不解之缘.我常常陶醉其中，品味那唯美的画面，聆听爷爷讲那画面背后的故事
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《邮票》教案定稿doc
综合实践活动《邮票》教案 活动指导教师 许宪英 一、 主题的提出 我喜欢集邮，我发现有很多学生对邮票也很感兴趣。说起邮票，随着当代盖邮戳机的应用与电子邮件的迅速普及，邮票
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邮票翻译
注：小括号为事件或人物具体年份，中括号里面为信封邮戳信息，包括地点和日期； 1号 A. 开普的荷兰人议会 【1982年1月9日，布格士多普】 B. 伊丽莎白港保龄球俱乐部百年纪念（1882-198
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相声 《法在生活中》
【相声】 法在生活中 甲：你懂法吗？ 乙：法，不懂，你懂吗？ 甲：当然懂， 乙：那你说说看，什么叫法？ 甲：那好，我来说给你听。 乙：为了保障社会的稳定、维护公民的合法权益，国家制定了人人都必须遵
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浅谈如何在生活中渗透德育工作
浅谈如何在生活中渗透德育工作 阳东二中 杜桂珠 [摘 要] 班主任是班级的直接教育者、组织者和管理者，在班集体的发展和学生的健康成长中，起着十分重要的作用。“智育不好是次
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如何在生活中落实《弟子规》
生活中如何落实弟子规 《弟子规》并不是高于生活的教导，束之高阁的理论，好象我们凡夫做不到，离我们凡夫的生活很远。其实，我们每一个人每一天的生活都没有离开弟子规，只要稍稍转
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在生活中磨炼自己
课题：在生活中磨炼自己
【教学过程】
（一）新闻播报 导入新课
学生自主搜集最近发生的新闻事件进行播报。
教师引领：谈感受，顺势导入新课
板书：在生活中磨炼自己
（二）问卷调查 解疑释
