专题：有趣的测量说课稿
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5、《有趣的测量》说课稿
《有趣的测量》说课稿 【教学内容】： 北师大版小学数学五年级下册第54-55页。 【教材分析】： 本节内容属北师大版小学数学五年级下册第四单元“长方体（二）”内容，是在学习了长方
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有趣的测量大班综合说课稿（精选五篇）
一、说内容选择的依据《纲要》中明确指出：“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。大班幼儿的测量活动是自然测量，自然测量是指利用自然物(
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《质量及其测量》说课稿范文
一、说教材本节主要内容包括质量的初步概念、单位及实验室常用的托盘天平的正确使用方法。质量是学生认识各种物质必须具备的基本物理量之一，天平的正确使用又是最基本的实验
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建筑工程测量说课稿
说课稿 尊敬的各位评委： 你们好，今天我说课的课题是《水平角测量》，下面就教材分析、教学方法、学法指导、教学过程、板书设计五个方面来说一下本堂课的教学设计： 一、教材分析
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有趣的测量教案
教学案例 设计理念： 《数学课程标准》中强调，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探
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有趣的测量教案
北师大版五年级下册《有趣的测量》教学设计大庆市乘新小学 张志艳 活动内容：北师大版小学数学五年级下46—47页。 活动目的： 1、在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探
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建筑工程测量技术说课稿
鄂州职业大学建筑工程学院 《建筑工程测量技术》说课 讲稿 各位专家评委：你们好！ 我是参赛人杨国根，国家级精品课程《建筑工程测量技术》课程建设负责人，很高兴能在此得到各位专
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小学课程《测量》说课稿
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同
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电流的测量说课稿
《电流的测量》说课稿 组别：理化组 教师：赵连红 一、教材地位 本节课是新人教版九年级物理（全一册）第十五章第四节课的内容。本节内容安排在之后, 学生已经接触了最简单的电路，
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《电流的测量》说课稿
电流的测量说课稿 一、教材分析 本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上，引入电流的强弱，学习是用电流表。只有熟练使用电流表，才能为下节课完整地“探究串、并联电
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有趣的测量评课稿（汇编）
有趣的测量评课稿春意融融，鸟语花香。今天聆听了张文红老师执教的五年级数学“有趣的测量”一课，感受颇深。根据教研组的安排，我重点针对课堂中学生“说”的表现进行观察和思考
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《有趣的测量》教学设计范文
《有趣的测量》教学设计 武功县普集街乡永丰小学 张博 教材分析：《有趣的测量》是北师大版第十册的内容，主要是研究不规则形状物体体积的计算方法，是学生在掌握长方体和正方体
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有趣的测量教学设计
有趣的测量教学设计 （一课时） 惠阳区淡水第六小学 卢德成 教学内容:北师大版第十册75、76页的内容 教学目标: 1.能结合具体活动情境,在测量小沙包体积的过程中,探索不规则物体
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《有趣的测量》评课稿
实施新课程：我们的理念是数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有挑战性、鲜活的数学。那么如何根据教材的特点，把枯燥的数学实践活动变得有
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有趣的测量教学设计
学习目 标 1、 结合具体活动情况，经历测量石块体积的实验过程，操索不规则物体体积的测量方法。 2、在实践与操索过程中，偿试用多种方法解决实验问题。 学习重 点 操索不规则
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有趣的测量教学设计
有趣的测量教学设计 教学内容: 教材第54、55页的内容教学目标: 1、结合具体活动情境,经历测量石块体积的过程,探索不规则物体体积的计算方法。 2、在实践与探究过程中,尝
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有趣的测量教学设计
《有趣的测量》教学设计 陈元凤 2014-4-15 教学内容:有趣的测量 教材第54、55页的内容 教学目标: 1、结合具体活动有趣的测量教学设计 情境,经历测量石块体积的过程,探索不
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《有趣的测量》教学实录
一、课前谈话 师：小朋友，你知道老师叫什么名字吗？在哪儿看到的？ 生：在大屏幕上看到的。 师：你真善于观察！你们想知道老师所在的学校是什么样吗？ （课件播放学校的大课间活动） 二、
